Прочие Литература за 11 класс

Учителю всегда интересен опыт коллег. Можно увидеть неожиданные моменты в ведении урока, творческие находки и своеобразную методику преподавания, новые подходы к изучению предмета, идеи для собственного творчества.
Данное пособие содержит разработки открытых уроков литературы в 9-11 классах. Представлены разнообразные формы уроков (заочные экскурсии, монологи, литературно-музыкальные композиции, уроки-сочинения, спектакли, концерты), предложены интересные виды деятельности учащихся.
Предназначено учителям русского языка и литературы общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, может быть полезным старшеклассникам и студентам ВУЗов.

Сборник содержит образцы сочинений ко всем школьным учебникам по русской литературе XX века на темы, связанные с творчеством И.А. Бунина, М. Горького, А.А. Блока, С.А. Есенина, В.В. Маяковского, А.И. Куприна, М.А. Булгакова, Б.Л. Пастернака, А.А. Ахматовой, М.И. Цветаевой, М.А. Шолохова, А.Т. Твардовского, Н.А. Заболоцкого, А.И. Солженицына. Пособие предназначено для учащихся 11 классов, но также может быть использовано выпускниками и абитуриентами при подготовке к экзаменам.

Тематическая неделя русской литературы в школе станет интересным делом, поможет педагогам увлечь учащихся миром литературы и вместе с ними выбрать верную дорогу, дорогу добра, на которую вступает каждый, кто берет в руки хорошую книгу.
В пособии раскрывается опыт организации и проведения тематических литературных недель для учащихся 5-11 классов: планирование и разработки мероприятий.
Представлены читательские конференции, познавательные беседы, интеллектуальные игры, литературно-музыкальные вечера. Предлагаемые материалы помогут систематизировать внеклассную работу по литературе, повысить интерес к предмету.
Пособие предназначено для учителей литературы. Может быть полезно организаторам внеклассной работы.

В настоящем пособии представлены рефераты по литературе для учащихся 10-11 классов. Они обогатят старшеклассников интересным дополнительным материалом о творчестве А.С. Пушкина, А.А. Ахматовой, Н.В. Гоголя, Ф.М. Достоевского, М.А. Булгакова. Пособие предназначено в помощь учащимся при подготовке и написании сочинений, рефератов, исследовательских и творческих работ; может быть полезно учителям русского языка и литературы в качестве дополнительного материала к урокам, факультативным и элективным курсам, занятиям литературного кружка.

Данное пособие составлено на основе действующих программ обучения литературы в школе. Содержит краткий тематический план ответа на вопрос, изложение основных фактов, характеристик, примеры разбора стихотворений и т.д.
Шпаргалка позволяет быстро повторить изученные темы предмета при подготовке к зачетам, экзаменам.

Отличительной чертой справочника является большое количество примеров, иллюстрирующих каждое понятие. Примеры взяты из всех программных произведений и призваны не только пояснить термины, но и напомнить тексты этих произведений. Книга включает в себя все основные литературоведческие термины и их определения.
Справочник предназначен для учителей старших классов, репетиторов, студентов, учащихся, сдающих ЕГЭ по литературе и поступающих в гуманитарные вузы.

Справочник содержит краткие пересказы и анализ текстов наиболее значимых русских авторов, начиная с древнерусской литературы и до современной. Издание станет незаменимым помощником старшим школьникам, студентам младших курсов ВУЗов при подготовке к самостоятельным и контрольным работам, тестам, экзаменам, ЕГЭ.

Настоящий сборник содержит краткие пересказы наиболее значительных произведений русской и зарубежной литературы, включенных в программу 11-го класса средней общеобразовательной школы, а также тексты по внеклассному чтению. Представленные материалы помогут учащимся успешно освоить школьную программу, научат грамотно излагать собственные мысли и взгляды, а также будут хорошим подспорьем в подготовке к урокам. Сборник составлен на основе многотомной Энциклопедии литературных героев и справочно-энциклопедического издания “Все шедевры мировой литературы”.

Как благовест отличить от перезвона? Какую церковь называют домовой? Почему ко Дню Сорока Мучеников выпекают булочки в виде жаворонков? Разобраться в этих и многих других вопросах поможет «Словарь православной лексики в русской литературе XIX–XX вв.», ведь слова, относящиеся к русской церковной культуре, часто остаются непонятными читателям русской классики.
В словарь включено более 1000 слов церковно-богослужебного обихода, словарные статьи снабжены толкованием слов, интересными сведениями, а также примерами из произведений русской литературы XIX-XX вв.
В приложениях дается информация о главных православных праздниках, а также званиях и титулах в Русской Православной Церкви.

Эта книга настоящий «спасательный круг» для тех, кто хочет в сжатые сроки повторить учебный материал и подготовиться к экзаменам или контрольным работам. В краткой и схематичной форме изложены самые важные темы по основным школьным предметам. Наглядное и доступное изложение информации позволит значительно сэкономить силы и время.

Тетрадь предназначена для подготовки к единому государственному экзамену (ЕГЭ) по литературе. В ней представлено 16 вариантов типовых измерительных материалов, расположенных в соответствии с логикой построения курса литературы в Образовательной системе «Школа 2100». Во второй части пособия даны ответы на тестовые задания В1–В12 и рекомендации к выполнению некоторых заданий С1–С4.
Данное пособие – составная часть комплекта учебников и пособий развивающей Образовательной системы «Школа 2100».

В течение многих лет идет преподаватель к вершинам учительского мастерства. Для овладения им необходимо иметь в своем багаже самые разнообразные формы работы. Эта книга пополнит копилку любого учителя литературы. Пособие представляет уроки-практикумы, различные формы внеклассной творческой деятельности, конкурсные работы учащихся, увлеченных изучением литературы.
Предлагаемые материалы помогут учителям в организации творческих занятий, в работе по развитию устной и письменной речи учащихся, в практике анализа текстов и художественных особенностей произведений.
Предназначено учителям русского языка и литературы, может быть полезно студентам педагогических вузов.

Современному школьнику необходимо усвоить большой объем знаний, сохранив целостное восприятие мира. Нестандартный подход к формированию интегративных связей на уроках способствует решению этой задачи.
В настоящем пособии вниманию учителя предложены примеры реализации межпредметных связей литературы с историей, МХК, ОБЖ. Подробные конспекты уроков, примеры использования элементов проектной технологии, интересный фактический материал, практические советы и рекомендации по организации учебного занятия - все это будет полезным творческому, думающему педагогу.
Предназначено учителям литературы для подготовки к урокам в 9-11 классах, может быть полезно студентам педагогических институтов и колледжей.

Предлагаемый элективный курс углубит лингвострановедческие знания в области английской литературы учащихся 11 класса, избравших иностранный язык в качестве профильного образования. Материалы пособия позволят широко и предметно сфокусировать внимание школьников на особенностях и основных этапах английской литературы - от древних времен до конца ХХ века, охарактеризовать литературные эпохи и направления в Англии - Возрождение, Просвещение, романтизм, критический реализм, а также творчество выдающихся писателей, помогут обогатить занятия устной практики тренировочными текстами по аналитическому чтению и переводу, поддержать интерес к изучаемому предмету, развить художественно-эстетический вкус учащихся.
Предназначено учителям английского языка общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, может быть полезно учащимся.

Цель предлагаемого курса - углубить знания об особенностях литературы как поэтической памяти народа, расширить кругозор обучающихся, повысить интерес к гуманитарному образованию. Отобранные для изучения произведения раскрывают взаимодействие традиций и новаторства писателей разных эпох. Программа курса предполагает варьирование, связанное с творческим подходом учителя к решению практических вопросов. Реализация ее потребует использования активных форм деятельности обучающихся, направленной на практическую работу с текстом, его анализ. Обширный материал приложений может быть использован для проведения лекций, семинаров, творческих практикумов, конференций.
Пособие предназначено учителям русского языка и литературы для организации профильного обучения в 11 классах.

В справочнике 11 разделов, которые посвящены основным учебным предметам:
- русский язык;
- литература;
- английский язык;
- история;
- обществознание;
- география;
- биология;
- математика;
- информатика и икт;
- физика;
- химия.

Данное пособие содержит программы элективных курсов по литературе.
Предлагаемые программы представляют разные типы элективных курсов: изучение литературы как профильного предмета (”Современная литература”, “По следам времени…”, “Христианские сюжеты и образы в русской литературе”), развитие содержания базисного курса (”Секреты хорошей речи”, “Обучение сочинениям разных жанров”), удовлетворение познавательных интересов в областях деятельности человека (”Наши духовные ценности”, “Культурное общение”, “Основы информационной грамотности”).
Подобранный таким образом материал поможет учителям русского языка и литературы в организации профильного обучения в 10-11 классах.

Данное пособие представляет собой примерные ответы на наиболее важные вопросы курса русской литературы от “Слова о полку Игореве” до наших дней. Книга полезна старшеклассникам при подготовке к выпускным экзаменам по литературе, абитуриентам для вступительных экзаменов на гуманитарные факультеты вузов России, а также школьным учителям литературы. При подготовке ответов, кроме литературы, использован личный опыт как учителей и экзаменаторов, так и выпускников и абитуриентов Санкт-Петербурга.

Серия “В формулах и схемах” включает дидактические материалы, тестовые задания и шпаргалки для школьников и абитуриентов. Тексты пособий соответствуют Федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС) и могут] использоваться как для работы в классе, так и для самостоятельной подготовки к Государственной итоговой аттестации (ГИА) и Единому государственному экзамену (ЕГЭ).

В настоящем пособии представлена информация о подготовке к написанию
итогового сочинения. В пособии предлагается необходимый материал для на-
писания сочинения по литературе, которое будет являться допуском к единому
государственному экзамену (ЕГЭ) по русскому языку. Даны рекомендации по написанию сочинения такого формата, указаны тематические блоки, критерии к проверке этого вида работы. Помещены образцы сочинений к каждому тематическому блоку, представлены материалы по проведению и написанию итогового сочинения 2014–2015 учебного года.
Предлагаемый материал предназначен как для учеников 10-х и 11-х классов, так и для учителей и методистов.

Элективный курс “Нобелевские лауреаты русской словесности” позволит привлечь внимание учащихся к всемирно известным писателям русской литературы XX века, в большей части обзорно изучаемым в рамках школьной программы.
Вниманию педагогов предложена программа курса и ресурсный материал к занятиям (рассказы об истории жизни и творчества писателей, воссозданные на основе документов и воспоминаний современников, интересные темы для обсуждения в классе и самостоятельного исследования).
Используя представленную информацию, педагог поможет учащимся открыть для себя художественный мир мастеров русского слова, удостоенных высшей литературной награды.
Предназначено учителям литературы средних общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, может быть полезно учащимся старших классов.

В пособии представлен опыт использования моделирования как системообразующего компонента учебно-познавательной деятельности ученика и образовательной деятельности учителя для достижения максимального результата в личностном и познавательном развитии каждого учащегося, позволяющий педагогу решать важные задачи, поставленные ФГОС. Применение логико-смысловых моделей на уроках русского языка и литературы в 10-11 классах как формы знаково-символических средств, основу которых составляет методическая система многомерной дидактической технологии, направлено на равноактивную во всех отношениях деятельность школьников как во внешнем, так и во внутреннем мыслительном планах, обеспечивает эффективную обратную связь “учитель - ученик” и помогает всем участникам образовательного процесса в управлении учебной деятельностью и в мобилизации собственных сил и ресурсов для ее успешной реализации.
Предназначено учителям-филологам, руководителям МО, заместителям директора по НМР, преподавателям средних специальных учебных заведений.

Учебное пособие Русская классическая поэзия XIX века. Сравнительный анализ создано с учетом современных достижений филологической науки и педагогической мысли. Практическое овладение умением проникать в глубины поэтического текста, сопоставлять различные текстовые явления эстетического порядка обеспечивается разносторонней методической оснащенностью учебного пособия, призванного обогатить школьников новыми знаниями, научить самостоятельной работе и навыкам самоконтроля.
Пособие является основой для элективного курса. Овладение курсом заложит основы, необходимые для подготовки к Единому государственному экзамену по литературе.
Издание адресовано учащимся 9-11 классов школ, гимназий и лицеев.

Пособие содержит описание опыта организации самостоятельной работы старшеклассников в процессе изучения литературы. Представленные уроки позволяют увидеть возможности различных методических подходов к преподаванию предмета и организации учебной деятельности старшеклассников (театральная иллюстрация, проекты, педагогические мастерские, индивидуальная и групповая самостоятельная работа, дифференциация обучения).

В сборник включены материалы всероссийских олимпиад, проходивших с 2001 по 2004 год: задания и творческие работы участников.
Данное издание можно использовать для проведения школьных, районных, городских и региональных олимпиад по литературе.

Предлагаемое пособие содержит краткое, но исчерпывающее изложения основных произведений школьной программы как отечественных, так и зарубежных авторов.
Помимо пересказа художественных произведений, в книге помещены конспекты критических статей В.Г. Белинского. Кроме того, в издании даются биографические сведения об авторах.

Предлагаемые сочинения отличает ясность и последовательность изложения, широкое использование дополнительной литературы, оригинальная точка зрения на рассматриваемый вопрос.
В книгу вошли сочинения по русской и мировой литературе, а также сочинения на свободную тему. Тематика и распределение работ по классам соответствуют действующей программе общеобразовательных школ.
Издание рекомендовано учащимся 5-11 классов, абитуриентам, а также преподавателям литературы.

В методической копилке учителя есть много средств, позволяющих вызвать интерес учащихся к книге. Среди них - викторины, которые являются традиционным и эффективным методическим приемом.
В настоящем пособии представлены разнообразные литературные викторины для учащихся 5-11 классов. Учитель найдет интересные задания к программным произведениям по литературе, вопросы, связанные с жизнью и творчеством поэтов и писателей. Предложенные материалы можно использовать на разных этапах изучения произведения, в качестве контроля знаний по изученным темам и во внеклассной работе по предмету.
Предназначено учителям литературы, может быть полезно учащимся для самостоятельной подготовки к проверочным и контрольным работам.

В книгу вошли произведения замечательного русского писателя Н.С. Лескова. Они раскрывают красоту души русского человека, передают его самобытность и миросознание, сливающее воедино ум, веру, любовь, целомудрие и стремление к истине, к духовности.
Составление, вступительная статья и комментарии В.Ю. Троицкого.
Рисунки А. Милованова.
Для старшего школьного возраста.

Вызвать интерес к театру, воспитать читателя и зрителя, умеющего размышлять над прочитанным и увиденным, извлекать нравственные уроки, уметь отличать настоящие произведения искусства от однодневок - задача учителя литературы. На страницах пособия раскрывается опыт учителя-практика, увлеченного и умеющего увлечь драматургией. Представленные программы и планирование занятий детских творческих объединений “Вдохновение”, “Литературный вернисаж”, “Царственное слово”, элективного курса для учащихся 10-11 классов по драматургии последних десятилетий XX века, содержательные разработки литературных вернисажей с элементами театрализации, гостиных и вечеров встреч с актерами помогут педагогам в создании условий для развития личности и творческого потенциала школьников.
Пособие адресовано учителям русского языка и литературы.

Справочное пособие содержит таблицы и схемы, представляющие историю развития литературы в России (от Древней Руси до начала XX века), отражающие основные теоретические понятия литературоведения (роды, виды и жанры; школы и направления; содержание и форма литературного произведения; науки о литературе). Краткий словарь литературоведческих терминов охватывает около 180 современных понятий. Пособие адресовано школьникам общеобразовательных учебных заведений, школ и классов с углубленным изучением литературы, гимназий и лицеев гуманитарного профиля, абитуриентам гуманитарных вузов.

В сборник вошли образцовые сочинения по литературе по основным темам, рекомендованным программой для общеобразовательных учебных заведений. Сочинения предлагаются учащимся не для списывания готового текста, а для анализа, творческой работы, критики, формирования собственного мнения, а также как лучшие авторские образцы. Кроме того, в пособии приводятся советы и рекомендации по написанию сочинений, типология тем.
Издание будет полезно учащимся 9–11 классов как при написании сочинений в школе, так и при подготовке к экзаменам.

Книга включает в себя сценарии, основанные на отрывках произведений русских писателей, посвященных прекрасному чувству - любви. Любовь для русского человека практически всегда неотделима от любви к Родине. Именно поэтому предлагаемые сценарии так тесно связаны с великолепием родной природы, с российским размахом, с особенностями загадочной русской души.
Книга предназначена для старшего школьного возраста и может быть рекомендована для постановки в школах, театральных студиях.
В книге использованы как отрывки из произведений, входящих в школьную программу, так и не включенных в нее.

В книге обстоятельно раскрыто содержание понятия «проектная деятельность» применительно к предмету «Литература» с опорой на научные исследования по философии, психологии и педагогике; предложена классификация проектов по литературе и дана их общая характеристика; научно обоснована педагогическая целесообразность и методика использования проектной деятельности в литературном образовании; описан алгоритм работы школьника над проектом по литературе, его подготовки и реализации и др. Предложенный авторами алгоритм технологии подготовки и реализации проекта поможет учащимся и их руководителям качественно подготовить исследовательский проект и предусмотреть условия его успешной реализации.
Книга имеет практическую направленность и предназначена для учителей, использующих в школьной практике инновационные технологии обучения.
Задача книги – на основе проектной деятельности научить старшеклассников активно применять полученные знания в различных профессиональных сферах деятельности.

В книге представлены краткие пересказы всех самых известных и значительных произведений школьной программы. Данные материалы помогут учащимся успешно освоить школьную программу, научат грамотно излагать собственные мысли и взгляды, а также будут незаменимым помощником для учащихся школ и абитуриентов во время занятий и при поступлении в вуз.

В системе воспитательной работы современной школы важное место отводится библиотеке. В настоящем пособии содержатся сценарные разработки мероприятий (тематические вечера, литературные композиции, устные журналы, уроки мужества), посвященные истории России, ее героическим событиям и личностям. Пособие предназначено сотрудникам школьных библиотек в качестве ресурсного материала для реализации воспитательных задач, может быть полезно классным руководителям и организаторам внеклассной работы в школе при проведении традиционных мероприятий в рамках празднования Дня Победы, Дня защитника Отечества, Уроков знаний.

Данное пособие содержит ответы на основные вопросы, связанные с русской классической литературой. Незаменимо при подготовке к экзаменам, зачетам, семинарам. Для школьников, студентов, аспирантов, преподавателей и всех интересующихся русской литературой.

Учебно-методическое пособие содержит материалы, которые можно использовать при экстернатной форме обучения, что поможет учителю проработать курс по русской литературе XIX-XX вв. в течение одного года. Кроме того, в книгу включены методические рекомендации, позволяющие подготовить старшеклассников к сочинению и выполнению творческих заданий ЕГЭ; предлагаются тесты и тестовые задания для текущей и итоговой аттестации. Практический характер пособия предполагает его постоянное использование учителями в учебном процессе.

В настоящем пособии представлен опыт воспитания вдумчивого и чуткого читателя, конспекты уроков, варианты творческих и исследовательских заданий для учащихся, экзаменационные сочинения. Некоторые конспекты уроков даны очень подробно; другие представлены более схематично, показана лишь структура урока, наполнить которую учитель сможет сам, учитывая уровень читательской культуры и умений своих учеников. Повысить этот уровень помогут интересные творческие и исследовательские задания, предложенные в пособии. Представленные выпускные сочинения учащихся иллюстрируют их мастерство владения словом, являются логическим завершением кропотливой работы педагога по воспитанию читателя и человека. Предназначено учителям литературы общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Может быть, полезно студентам педагогических вузов и колледжей.

В книге рассматриваются вопросы, объединенные общей идеей осмысления проблемы “герой-автор”, позволяющей понять духовные, художественные и интеллектуальные искания русской классической литературы. Центральная проблема книги - становление личности в российском обществе. Все ее главы внутренне связаны между собой, так как в них идет речь о литературно-философских исканиях русской классики. В работе привлечены литературоведческие исследования и пласты критической литературы XXI - начало XXI века, сделана попытка рассмотреть концепцию героя в русской реалистической литературе XIX века. Предназначается для преподавателей вузов, студентов, бакалавров, магистрантов и аспирантов филологических специальностей, учителей словесников, учащихся старших классов школ и гимназий гуманитарного профиля.

В пособии представлены творческие упражнения к урокам развития речи по русскому языку и литературе, объединенные в тематические группы в соответствии с программой развития речи в 5-8 классах и программой по литературе в 9-11 классах. Упражнения можно использовать как обучающие и как контролирующие знания и умения учащихся.
В отдельный раздел выделены упражнения по культуре речи, которые способствуют развитию содержательности, точности, понятности, богатству (разнообразию), чистоте, выразительности и правильности речи. Данные упражнения можно использовать как на уроках русского языка, так и на уроках литературы.
Пособие предназначено для учителей русского языка и литературы. Может быть полезно учащимся для самоконтроля.

Внеклассная работа по предмету - возможность раздвинуть рамки урока и открыть учащимся новое в привычном предмете.
В настоящем пособии содержатся разработки внеклассных мероприятий (заочных экскурсий, сценарии литературных композиций и гостиных, вечеров поэзии), посвященных значимым в истории русской литературы именам и событиям.
Предложенные материалы помогут учителю приобщить учащихся к серьезной литературе, воспитать внимательных и вдумчивых ценителей художественного слова, способных дойти до его сути.
Предназначено учителям литературы общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, может быть полезно студентам педагогических вузов и колледжей.

Заканчивается урок литературы, но учащихся волнуют нерешенные вопросы, тревожат сердце затронутые чувства. Вечер, проведенный в литературной гостиной, - прекрасная возможность продолжить разговор, начатый на уроке. В данном пособии содержатся разработки внеклассных мероприятий, посвященных поэтам и писателям, творчество которых изучается в старших классах образовательных учреждений (Н.А. Некрасов, Б.Л. Пастернак, М.А. Булгаков, В.С. Высоцкий, А.Н. Пахмутова, Н. Рубцов). Предложенные материалы помогут учителю приобщить учащихся к серьезной литературе, воспитать внимательных и вдумчивых ценителей художественного слова. Вечера в уютной школьной литературной гостиной обязательно станут началом большой и интересной читательской биографии нынешних учеников. Предназначено учителям литературы общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, может быть полезно студентам педагогических вузов и колледжей.

Данное пособие представляет собой разработки внеклассных мероприятий - литературных гостиных - для старшеклассников.
Литературные гостиные разнообразны по форме и тематике: это и ролевая игра-путешествие, и литературно-музыкальная композиция, вечер-портрет и интеллектуальное казино, устный журнал, литературный “покер” и вечер бардовской песни…
Встречи в литературной гостиной не только углубят знания старшеклассников о литературе, но и пробудят интерес к искусству вообще, позволят показать свои умения и раскрыть театральные способности.
Предназначено преподавателям литературы общеобразовательных учреждений, организаторам воспитательной работы в школе, а также всем, кто любит литературу.

Школьный вечер - это возможность собраться вместе в обстановке праздника и уюта, когда создаются условия для живого личностного общения, воспитания чувств, раскрытия перед учащимися особенностей художественной культуры, ее роли в жизни людей, в овладении языком искусства. Это своеобразная форма внеклассной работы, в которой используются межпредметные связи дисциплин эстетического, гуманитарного циклов.
В пособие вошли литературно-музыкальные вечера, посвященные жизни и творчеству великих русских поэтов: А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, С.А. Есенина, В.В. Маяковского, М. Цветаевой, А. Ахматовой, О. Мандельштама и других. Ретровечера рассказывают о популярной музыке XX века. Особого внимания заслуживают театрализованная постановка “Русский календарь” и экологический вечер.
Предназначено организаторам внеклассной работы в школе, учителям русского языка и литературы.