Прочие Технология за 1 класс

В данном пособии предлагается система преподавания изобразительного искусство в начальной школе (1-4 класс) в соответствии с программой Б.М. Неменского. Подробное изложение принципов программы, распределение взаимосвязанных систем задач поурочного и тематического планирования по всему курсу с 1 по 4 классы позволят учителям упорядочить структуру построения занятий.

Пособие содержит программы внеурочной деятельности, разработанные на основе положений ФГОС НОО призерами и лауреатами Всероссийского конкурса “Педагогический калейдоскоп”, проводимого на учебно-методическом портале издательства “Учитель”, раскрывающие следующие направления внеурочной деятельности:
- общеинтеллектуальное (”Интеллектуальные игры”, “Юный инфознайка”);
- общекультурное (”Мир на ладошке”, “Умелые ручки”);
- спортивно-оздоровительное (”Баскетбол для начинающих”);
- духовно-нравственное (”Основы православной культуры”).
Каждая программа включает пояснительную записку, описание содержания программы, тематическое планирование, список литературы и материально-технического обеспечения, а также дополнительный материал.
Предназначено заместителям директора по УВР, организаторам внеурочной деятельности, учителям, классным руководителям, педагогам дополнительного образования.

В пособии представлена рабочая программа по технологии для 1 класса, разработанная в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированная на работу по учебнику Е.А. Лутцевой (М.: Вентана-Граф, 2012), входящему в состав УМК “Начальная школа XXI века”.
Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение.
Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.

Важнейшим компонентом воспитания духовности у ребенка является приобщение его к истокам народной культуры как неотъемлемой части социокультурного творчества. Особый интерес для детей представляют те виды творчества, которые тесно связаны с художественной обработкой природных материалов - лозы, бересты, рогозы и соломки, а также с изготовлением изделий из бисера и нитей (в технике макраме). Сохранить традиции, продолжить преемственность ремесленного и художественного опыта поможет представленная в пособии программа дополнительного образования для младших школьников. Реализация предлагаемой программы позволит педагогам успешно решать задачи технологической подготовки учащихся, развивать творческие способности, эстетический вкус, формировать целостное восприятие народного искусства. Материал пособия может быть использован как при проведении кружковой работы, так и на уроках технологии. Предназначено педагогам дополнительного образования, учителям, организаторам внеклассной работы, воспитателям общеобразовательных учреждений.

Данное учебно-методическое пособие включает методические и практические рекомендации по проведению уроков трудового обучения и внеклассных мероприятий, разработки отдельных уроков, внеклассных творческих работ, а также технологию выполнения изделий из бумаги, картона, различных видов природного и бросового материалов, по организации и проведению производственных экскурсий в соответствии с действующими государственными школьными программами начального обучения и является дополнительным материалом к учебным комплексам В.Д. Симоненко, Т.М. Геронимус и др.
Пособие адресовано учителям начальных классов, руководителям кружковой и внеклассной работы, учащимся и студентам педагогических учебных заведений, а также родителям, которые хотят развить в своих детях творческие, технические, трудовые и эстетические навыки.

В пособии представлены поурочные разработки по трудовому обучению в 1-2 классах, составленные в соответствии с требованиями Федеральной образовательной программы и ориентированные на использование любого учебно-методического комплекса, в том числе в рамках учебников по трудовому обучению (Т.М. Геронимус,
Т.Н. Проснякова, Н.А. Цирулик, В.Д. Симоненко и др.).
Предлагаемые материалы помогут учителям в организации дифференцированных уроков (по уровням сложности, творческому проектированию, распределению по технологическим блокам и видам работы - с тканью, бумагой, деревом, природным материалом и т.п.), в формировании умений и навыков при изготовлении игрушек, поделок, инструментов и приспособлений, необходимых в социально-бытовой среде и наполняющих ее эстетикой труда и чувством красоты и гармонии.
Пособие предназначено учителям начальных классов, технологии общеобразовательных учреждений, педагогам дополнительного образования; может быть полезно воспитателям старшего дошкольного возраста, а также родителям для занятий с детьми в домашних условиях.

Пособие содержит технологические карты и подробные сценарии уроков технологии в 1 классе, составленные в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентировано на работу по учебнику Н.И. Роговцевой, Н.В. Богдановой, И.П. Фрейтаг “Технология” (М.: Просвещение, 2011).
Представлены развернутые разработки уроков (сценарии) с использованием современных приемов и форм практической технологической деятельности, способствующие общему развитию младшего школьника, становлению социально значимых личностных качеств, а также формированию системы специальных (предметных) и универсальных учебных действий.
Предназначено руководителям методических объединений, учителям технологии; рекомендовано педагогам дополнительного образования, воспитателям групп продленного дня.

В пособии представлен дополнительный материал к урокам изобразительного искусства и технологии, систематизированный в соответствии с содержанием раздела “Декоративно-прикладное искусство”.
Цель данного пособия - помочь учителю пробудить творческое начало в ребенке, организовать и провести интересные, запоминающиеся уроки и мероприятия по ознакомлению детей с истоками отечественной культуры, с появлением и развитием декоративно-прикладного искусства: изготовления игрушки, резьбы по дереву, шитья, вышивки, росписи.
Пособие предназначено учителям начальной школы и изобразительного искусства, может быть полезно воспитателям группы продленного дня и педагогам дополнительного образования.

В пособии представлены технологические карты уроков технологии в 1 классе, составленные в соответствии с ФГОС НОО и ориентированные для работы по учебнику “Технология (”Прекрасное рядом с тобой”)” О.А. Куревиной, Е.А. Лутцевой (М.: Баласс: Школьный дом, 2012), входящему в Образовательную систему “Школа 2100”.
В рамках урока обозначены планируемые результаты, характеристика универсальных учебных действий, сформулированы педагогические цели. Предложены традиционные и инновационные формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практических задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений ОУ, рекомендовано студентам педагогических вузов.

Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и входит в систему учебников «Открываю мир».
Книга знакомит учащихся с технологией различных процессов и формирует универсальные учебные действия: личностные, познавательные, коммуникативные, регулятивные.
Учебник имеет современный методический аппарат и оригинальную форму подачи материала, стимулирующую творческую деятельность учащихся.