Прочие Музыка за 4 класс

Сборник “Весна идет”, созданный композитором Владимиром Николаевым и преподавателем-методистом Наилей Алпаровой, - четвертый из цикла “Времена года”. Он содержит оригинальный музыкально-методический материал, который охватывает разные формы музыкального воспитания детей.

Предлагаемая хрестоматия, созданная преподавателем московской ССМШ имени Гнесиных Н.Л. Бабасян, ориентирована на начальный этап обучения игре на фортепиано.
Учебное пособие предназначается для ансамблевого музицирования в ДМШ, когда в процессе совместной игры ученика и учителя приобретаются необходимые фортепианные умения и навыки.

Цель издания - обновить традиционный репертуар учащихся детских музыкальных школ.
В данный сборник включены произведения композиторов XIX-XX в., большая часть которых в российских изданиях печатаются впервые.
Представленные пьесы композиторов С. Геллера, И. Брамса, Э. Шютта, Т. Куллака отличаются выразительными музыкальными образами, ярким мелодизмом, разнообразны по стилям и жанрам. Ряд пьес имеет выраженный концертный характер.
Материал ориентирован на развитие у ученика эмоционального восприятия музыки и расширение кругозора.

Сборник ансамблей предназначен для использования в учебном процессе учащимися младших классов детских музыкальных школ и детских школ искусств по классу фортепиано. Цель сборника — расширение музыкального кругозора учащихся, воспитание у них культуры ансамблевой игры на фортепиано, а также помощь учителям музыкальных школ в расширении педагогического репертуара. В данном сборнике собраны яркие, несложные, легко запоминающиеся пьесы, в основном западноевропейских композиторов XVII - XIX веков. Они расположены по степени возрастания трудности. Однако такую последовательность некоторых пьес можно считать во многом условной, поскольку далеко не всегда можно провести параллель между степенью сложности содержания и пианистических задач, стоящих перед исполнителем. Пьесы могут быть использованы в педагогической практике, на классных, тематических вечерах, в концертной деятельности.

Пособие представляет собой сборник частушек, написанных специально для школьных внеклассных мероприятий: праздников, интеллектуальных игр, викторин, тематических вечеров, предметных дней и недель. Вместе с тем предлагаемый школьный фольклорный материал, такой как тематические подборки частушек по русскому языку, азбуке, о временах года, растениях, животных, труде будет уместен и на уроках в начальной школе как элемент занимательности, познавательности в деятельности детей, эмоционального восприятия учебного материала. Предназначено организаторам внеклассной работы общеобразовательных учреждений, классным руководителям для организации досуга учащихся начальных классов, учителям-предметникам в качестве дополнительного материала при обучении чтению, русскому языку, технологии и др. Может быть полезно родителям для проведения домашних частушечных вечеров и концертов.

Пособие содержит программы внеурочной деятельности, разработанные на основе положений ФГОС НОО призерами и лауреатами Всероссийского конкурса “Педагогический калейдоскоп”, проводимого на учебно-методическом портале издательства “Учитель”, раскрывающие следующие направления внеурочной деятельности:
- общеинтеллектуальное (”Интеллектуальные игры”, “Юный инфознайка”);
- общекультурное (”Мир на ладошке”, “Умелые ручки”);
- спортивно-оздоровительное (”Баскетбол для начинающих”);
- духовно-нравственное (”Основы православной культуры”).
Каждая программа включает пояснительную записку, описание содержания программы, тематическое планирование, список литературы и материально-технического обеспечения, а также дополнительный материал.
Предназначено заместителям директора по УВР, организаторам внеурочной деятельности, учителям, классным руководителям, педагогам дополнительного образования.

В учебном пособии использована широко применяемая в современной педагогической практике форма тестирования. Предназначена для учащихся 1-7 классов детских музыкальных школ и студий.

В эстетическом воспитании учащихся музыке отводится одно из центральных мест.
Музыка, отражающая действительность в звуковых художественных образах, обладает огромной силой эстетического воздействия, вызывает яркие эмоциональные переживания, развивает воображение, способствует воспитанию художественного вкуса.
В пособии представлен материал по музыкально-эстетическому развитию учащихся общеобразовательных школ: формирование культуры пения, музыкальное восприятие в процессе слушания музыки. Включены разработки занятий и праздников для школьников. Вместе с тем в предлагаемом опыте учтена специфика музыкально-эстетического воспитания детей коррекционных классов.
Предназначено учителям музыки общеобразовательных школ, музыкальным руководителям коррекционных школ, педагогам дополнительного образования, директорам, организаторам внеклассной работы в школах, досуговых и социально-реабилитационных центрах.

Новое учебное пособие, составленное известными московскими педагогами-пианистами. Содержит обновленный педагогический репертуар из программы ДМШ - произведения крупной формы Д.Г. Тюрка, Д. Штейбельта, Я. Ванхаля, Й. Гайдна и др. композиторов.
Предназначается для учащихся младших классов ДМШ.

Привить ребёнку любовь к чтению - непростая задача. Материалы, содержащиеся в настоящем пособии, помогут с ней справиться. Вниманию педагогов предложены сценарии внеклассных мероприятий (праздники, игры, беседы, литературные обзоры), посвященные детским писателям, чьи стихи, сказки и рассказы можно рекомендовать для чтения и размышления детям младшего школьного возраста. В каждом мероприятии разумно сочетаются познавательный, эмоциональный и игровой аспекты. Сценарии могут быть реализованы в неподготовленной аудитории, так как у учителя есть возможность выбирать задания с учетом знаний и общего развития участников. Предназначено учителям начальных классов, библиотекарям, может быть полезно организаторам воспитательной работы в образовательных учреждениях.

«Весёлые занятия зимой» — чудесная возможность организовать досуг ребёнка зимой. Игровые задания (лабиринты, кроссворды, шифровки), стихи к праздникам и яркие рисунки сделают развлечения насыщенными и полезными. Книжки серии развивают кругозор ребёнка и помогают повторять изученный материал общеобразовательной школы. Приучайте ребёнка наслаждаться обучением, играть и развиваться.

В издание включены русские народные пословицы, поговорки и крылатые выражения. Народные изречения учат меткости слова, точности выражения мысли, показывают богатство изобразительных средств русского языка, в них запечатлен познавательный опыт народа, его идеалы, правила жизни в обществе, передающиеся из поколения в поколение.
Книга поможет учащимся начальной школы при подготовке к урокам, будет способствовать повышению культуры речи.

В музыкальный сборник вошли музыкально-дидактические развивающие игры-импровизации для детей 5–10 лет, написанные композитором Людмилой Князевой, сценарий детского музыкального спектакля «Бармалей» с нотным приложением, ноты детских песен, компакт-диск. Сборник будет полезен на музыкальных занятиях в старшей и подготовительной группах детского сада, кроме того, его можно использовать как дополнительный материал на уроках музыки в начальной школе, а также в системе дополнительного образования в школах искусств, детских музыкальных школах, в музыкальных и театральных кружках и студиях. Сборник предназначен для музыкальных работников детских дошкольных учреждений, преподавателей музыки, учителей начальной школы, завучей по внешкольной работе, режиссёров самодеятельных детских театральных коллективов.

Второй выпуск настоящего пособия является продолжением первого выпуска, содержащего материалы для занятий с детьми в первом и втором классах музыкальной школы. В данном выпуске даются методические указания и материалы к проведению занятий с учащимися третьего и четвертого классов. В конце пособия приводятся программа новогоднего праздника и, в качестве образца, сценарий представления «Цирк», в котором участвуют школьники всех четырех классов. Предназначается для преподавателей ритмики в музыкальной школе, может быть использован в школах искусств, группах ритмики в детских воспитательных и образовательных учреждениях.

Словарь содержит более 200 статей, в которых рассказано о богах и богинях, божествах, олицетворяющих силы природы, воинах, царях, прорицателях, кентаврах, великанах, чудовищах и других обитателях античных мифов. Пособие хорошо иллюстрировано. Оно окажется полезным на уроках литературы и русского языка, истории, а также во внеурочной работе. Станут понятны многие произведения различных видов искусства (литература, театр, скульптура, живопись, музыка), связанные с сюжетами мифов древних греков и римлян.
Книга адресована учителям, учащимся 3–7 классов.

Приобщить к миру театрального искусства и спланировать разумный досуг учащихся поможет организация кукольного театра в образовательном учреждении. В помощь педагогам в пособии представлена программа, сценарии, даются рекомендации, как силами учащихся организовать постановку спектакля или пьесы, провести тематическое праздничное мероприятие, приведены примеры проектов по изготовлению разных видов театральных кукол. Пособие предназначено педагогам дополнительного образования, может быть полезно учителям технологии и родителям.

В сборнике представлены известнейшие произведения западных, русских композиторов, написанные как для оркестра, так и для различных сольных инструментов (лютни, органа, клавесина, скрипки, фортепиано). Такие произведения, как “Токката ре минор” И.С. Баха и I часть “Симфонии соль минор” В.А. Моцарта, “К Элизе” Л. ван Бетховена даны в упрощенном, доступном изложении. Технически подготовленные любители музыки могут попробовать свои силы на “Пчелке” Ф. Шуберта или “Полете шмеля” Н. Римского-Корсакова.
Благодаря нашему сборнику вы сможете не только получить удовольствие от игры, но и окунуться в музыкальную историю Европы XIV-XX веков. Желаем вам приятного путешествия в мир музыки.
Сборник рассчитан на уровень учащихся 3-5-х классов.

В книге раскрывается тема “Песня, танец, марш”, что устанавливает преемственность с начальным музыкальным образованием в школе (по программе Д.Б. Кабалевского). На предлагаемых занятиях дети накапливают опыт восприятия основных жанров музыки. Занятия группируются по темам и включают знакомство с классическими музыкальными произведениями, собранными по принципу контрастного сопоставления (близость или различие настроений, названий, вариантов исполнения и т.д.). Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, учителей начальной школы, студентов педагогических колледжей и вузов, родителей.

Эмоциональная сфера является важной для полноценного развития младших школьников, так как никакое общение, взаимодействие не будет эффективным, если его участники не способны управлять собственными эмоциями, чувствовать эмоциональное состояние другого. Творчество и искусство может стать тем самым проводником, который поможет в становлении личности растущего человека. Предлагаемая в пособии программа дополнительного образования учащихся 1-4 классов Мир вокального искусства, разработки занятий и методические рекомендации позволят педагогам приобщить детей к певческому искусству, развить и совершенствовать целый комплекс вокальных, ритмических, пластических умений и навыков, наиболее полно реализовать детскую фантазию и творческий потенциал, воспитывать эстетический вкус. Пособие предназначено педагогам дополнительного образования центров детского творчества, учителям музыки общеобразовательных учреждений и преподавателям вокально-хорового искусства средних специальных заведений; может быть полезно студентам педагогических и музыкальных училищ, колледжей, вузов.

«Большой словарь для начальной школы» - уникальное издание, объединяющее под одной обложкой словари по русскому языку (орфографический, словарь произношений, ударений, слитного или раздельного написания и др.), словари синонимов, антонимов, паронимов, эпитетов и др., словари описаний природы и человека; а также словари терминов по окружающему миру и словари, необходимые при изучении мировой художественной культуры, развитию речи, математике, природоведению, а также словари, необходимые при изучении мировой художественной культуры.
Словарь объединяет тысячи слов и понятий, необходимых ребенку в начальной школе.

В нотную хрестоматию, составленную под руководством Д.Б. Кабалевского, включены музыкальные произведения и фрагменты из них, адаптированные для детей младшего школьного возраста.
Учебник «Музыка», 4 класс (авт. В.О. Усачёва, Л.В. Школяр) соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, является частью непрерывного курса «Музыка» и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».

Настоящая “Школа ансамблевого музицирования баянистов (аккордеонистов)” - не только первая публикация интересных, проверенных в исполнительской практике пьес. На основе разнообразного музыкального материала здесь впервые разрабатываются и решаются комплексные задачи совместного музицирования в дуэте и трио баянистов (аккордеонистов). Представленное издание подытоживает более чем 40-летний педагогический и исполнительский опыт автора - заслуженного артиста России, кандидата искусствоведения, профессора Ростовской консерватории - в области ансамблевого музицирования. Предлагаемая “Школа...” имеет широкую адресную направленность - от ученических и педагогических ансамблей детских музыкальных школ и школ искусств до любителей баянного (аккордеонного) искусства, увлеченно музицирующих в семейном и дружеском кругу.

Популярное учебное пособие включает этюды педагогов-скрипачей XIX-XX вв.: Ш. Берио, Ф. Вольфарта, Г. Кайзера, А. Комаровского, К. Мостраса и др. Предназначается для учащихся 3-5 классов ДМШ.

Данное учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Программы по сольфеджио для ДМШ и представляет собой сборник, в который вошли письменные и устные упражнения, примеры для пения, детские песни, теоретические сведения.
Оно входит в серию учебных пособий по сольфеджио для ДМШ (с подготовительного по 7 классы).
Пособие рекомендовано учащимся, педагогам, родителям, а также всем желающим постичь музыкальную грамоту.

Новое учебное пособие, составленное известным московским педагогом-пианистом, заслуженным работником культуры РФ. Содержит обновленный педагогический репертуар, соответствующий программе ДМШ, - произведения разных жанров от миниатюр до сочинений крупной формы.
Предназначается для учащихся 4-го класса детских музыкальных школ.