Родригес А. М. История 11 класс

В пособии представлены контрольно-измерительные материалы (К�?Мы) по истории России для проведения текущего, тематического и итогового контроля знаний и компетенций учащихся 11-го класса. Структура тестов соответствует формату ЕГЭ. Пособие адресовано ученикам 11-х классов, учителям истории.

В пособии представлены поурочные планы по учебникам В.М. Хачатуряна <�?стория мировых цивилизаций с древнейших времён до конца ХХ века. 10-11 кл.> и <�?стория мировых цивилизаций. ХХ век. Дополнительные материалы к учебнику. 10-11 кл.>, Дрофа, 2002. Представленные планы учитывают специфику преподавания данного курса истории. Эта специфика заключается в том, что на первый план выдвигаются проблемы, которые обычно изучаются бегло. Разработки помогут учителю истории сделать уроки более содержательными, современными, интересными, вызвать у учащихся интерес к углублённому изучению предмета, развить самостоятельность и творческие навыки. Предназначено учителям истории, может быть полезно также студентам педагогических вузов, слушателям �?ПК и ФПК.

Пособие содержит подробные разработки нетрадиционных уроков по курсу "�?стория России. ХХ век" для 9 и 11 классов, которые представлены в хронологическом порядке с использованием активных и интерактивных методик. Разработки помогут учителю истории сделать урок более содержательным, современным, интересным, вызвать у учащихся интерес к углубленному изучению предмета, развить самостоятельность и творческие навыки. Материал пособия может быть полезен также студентам педагогических вузов и слушателей �?ПК и ФПК.

Данное учебное пособие содержит 41 тематическую карту по курсу «�?стория России с древнейших времен до конца XVIII в.» с разнообразными заданиями к ним (в том числе с использованием исторических источников).

Данное учебное пособие содержит 26 тематических карт по курсу «�?стория России. XIX — начало ХХ в.» с разнообразными заданиями к ним (в том числе с использованием исторических источников). Практикум главным образом предназначен для учащихся 9—11 классов и может быть использован как для подготовки к итоговым экзаменам в формате ОГЭ и ЕГЭ, так и для организации тематического контроля на уроках. Также пособие будет полезно на уроках истории в средней школы начиная с 8 класса. Пособие адресовано учителям истории и учащимся общеобразовательных и средних специальных организаций.

Пособие включает дидактические материалы, тестовые задания и шпрагалки по истории для школьников и абитуриентов в таблицах и схемах.

Учебник посвящен истории религий, наиболее широко распространенных в России. Книга позволит учащимся углубить знания по истории религий, оценить культурное и духовное наследие народов нашей многонациональной страны.

Привлечение детей к проектной деятельности на уроках истории повышает их интерес к предмету, формирует коммуникативные и исследовательские навыки, создает условия для личностного восприятия и оценки исторических событий. Пособие содержит описание каждого проекта, резюме и ресурсы, представляющие собой материал, с которым в ходе реализации проекта работают творческие группы обучающихся, и результат их деятельности, а также описание ввода и завершения учебного проекта (классный час, урок, внеклассное мероприятие). Пособие поможет учителям истории сформировать представление о методе учебных проектов, а также самостоятельно разрабатывать и реализовывать их в своей педагогической практике.

В пособии представлены развернутые календарно-тематические планы по истории для 8-11 классов общеобразовательных учреждений (базовый, профильный уровни), разработанные на основе авторской программы Н.В. Загладина, ориентированные для работы по учебникам: А.Н. Сахарова, А.Н. Боханова, Н.В. Загладина, С.�?. Козленко, С.Т. Минакова, Ю.А. Петрова (М.: ООО Т�?Д "Русское слово - РС", 2009). С учетом возрастных особенностей каждого класса выстроена система учебных занятий, продуманы цели, возможные формы контроля, спрогнозирован результат обучения в полном соответствии с минимумом содержания исторического образования. Предназначено учителям истории общеобразовательных учреждений, руководителям методических объединений.

Серия «ЕГЭ-2014. Ф�?П�? — школе» подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов. В сборнике представлены: • 30 типовых экзаменационных вариантов для подготовки к экзамену 2014 года; • инструкция по выполнению экзаменационной работы и типовые бланки ответов ЕГЭ; • ответы к заданиям всех частей экзаменационной работы (1, 2, 3); • критерии оценивания. Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет учащимся возможность самостоятельно подготовиться к итоговой аттестации, а также объективно оценить уровень своей подготовки. Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов обучения школьников и интенсивной подготовки учащихся к ЕГЭ.

Пособие содержит разработки внеклассных мероприятий по всеобщей и отечественной истории различных эпох для учащихся 5-11 классов. Особое внимание уделяется познавательным играм, развивающим интерес к предмету, расширяющим кругозор школьников. Все разнообразие предлагаемых видов деятельности: аукционы, викторины, праздники - побуждает к творчеству, активности в поиске необходимой информации, сплочению детского коллектива. Предназначено учителям истории и обществознания, вожатым, организаторам внеклассной работы в школе.

Эта книга настоящий «спасательный круг» для тех, кто хочет в сжатые сроки повторить учебный материал и подготовиться к экзаменам или контрольным работам. В краткой и схематичной форме изложены самые важные темы по основным школьным предметам. Наглядное и доступное изложение информации позволит значительно сэкономить силы и время.

Перед учителем истории, работающим в выпускных классах, стоит сложная задача по подготовке учащихся к итоговой аттестации в форме и по материалам ЕГЭ. Предлагаемые тематические информаторы позволят углубить, систематизировать знания учащихся и показать алгоритм действий по анализу отдельных тем курса отечественной истории. Тесты для тематического контроля знаний по истории России ХХ века составлены в соответствии с Требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников и предназначены для проведения контрольных работ после изучения каждой темы. Пособие адресовано учителям истории, может быть полезно выпускникам для подготовки к единому государственному экзамену.

«Византийский словарь — научно-популярное издание, посвященное истории Византийской империи — от основания Константинополя в 324 г. до его падения под натиском турок-османов в 1453 г. �?здание содержит более 4 000 словарных статей и необходимые приложения (в том числе краткую хронографию и список рекомендуемой литературы), оно доступно по языку и удобно по форме изложения материала. Словарь адресован учащимся гимназий и лицеев, студентам гуманитарных (прежде всего исторических) факультетов и всем интересующимся историей Византии.