Прочие Математика за 2 класс

Macmillan Mathematics bridges the gap between mainstream curriculum teaching and CLIL (Content and Language Integrated Learning) or English-medium teaching with a course that can be used with confidence by all teachers. Macmillan Mathematics has been written by experts in the field of primary education and is based on thorough research. This course is for 6-12 year olds.
KEY FEATURES:
Solid structure means the syllabus is covered systematically and comprehensively and tasks help children to apply what they’ve learnt to the real world
One concept per lesson helps pupils to assimilate their learning before moving on and ‘Try this’ boxes give extra challenge to fast finishers and a chance for more practice
Clear, concise explanations of concepts with a wealth of examples, exercises and word problems support learning and teaching and assessment at the end of every unit means teachers can review progress regularly
CD-ROM with 90 practice activities for each grade provides further consolidation
Teacher’s Book with full-colour pages from the Pupil’s Books gives the teacher everything they need to teach this course.

Пособие содержит задачи и упражнения по математике для отработки и закрепления тем, изучаемых в начальной школе. Упражнения сопровождаются яркими иллюстрациями и наглядными схемами, в конце книги содержатся справочные материалы и ключи для самопроверки. Пособие в первую очередь предназначается для учащихся начальной школы, но также может быть полезно родителям и учителям.

Наглядное пособие для младших школьников предназначено как для занятий на уроках математики, так и для самостоятельной работы дома.

Пособие содержит практико-ориентированные материалы, раскрывающие идеи индивидуализированного обучения в свете выполнения требований ФГОС, необходимые для успешного проектирования индивидуальных образовательных маршрутов по математике младших школьников. Предложены алгоритмические рекомендации по реализации различных моделей маршрутов, описаны диагностические методики, позволяющие педагогам продуктивно сопровождать процесс разработки и внедрения маршрутов.
Предназначено учителям начальных классов, руководителям МО, заместителям директоров по НМР, УВР; полезно студентам педагогических учебных заведений.

В пособии представлена рабочая программа курса математики для 2 класса, разработанная в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной программы, а также концептуальных положений УМК “Планета знаний” и ориентированная на работу с учебником М.И. Башмакова, М.Г. Нефёдовой (М.: АСТ: Астрель, 2012).
Программа содержит четко структурированную пояснительную записку, описание учебно-методических ресурсов, развернутое учебно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых учитель обеспечивает формирование у учащихся универсальных учебных действий, достижение необходимых результатов освоения образовательной программы: личностных, метапредметных, предметных.
Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.

В сборнике представлены уроки математики и мультимедийные пособия, разработанные учителями и методистами сообщества “ИКТ в начальной школе”, работающими по УМК “Школа России”, “Школа 2100”, Ассоциация “Школа 2000”, “Планета знаний”, “Гармония”, дидактическая система Л.В. Занкова, материалы к учебнику математики Б.Н. Гейдмана. В сборник включены новые уроки, дополняющие предыдущие издания сборника. Особенность этой группы уроков - ориентированность на новые стандарты образования, формирование универсальных учебных действий, предметных и надпредметных компетенций младших школьников. Электронные приложения (на CD-диске): учебные модули, визуализации, интерактивные плакаты носят универсальный характер, что позволит учителю использовать представленные на диске ресурсы многократно, а не только на уроке, посвященном изучению той или иной темы. CD-диск можно использовать и на интерактивной доске любого типа. Данное методическое пособие предназначено для учителей начальных классов, методистов, слушателей системы повышения квалификации работников образования, студентов педагогических вузов и колледжей.

Пособие содержит подробные поурочные разработки по математике для 2 класса к УМК А.Л. Чекина, разработанному в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа». Сценарии уроков написаны в занимательной форме, помимо методических указаний к выполнению основных заданий включают обширный игровой материал, загадки, конкурсы, различные задания на развитие смекалки и логики. В издании также представлены тексты самостоятельных и проверочных работ.
Адресовано учителям начальных классов, студентам педагогических вузов и колледжей.

Данное пособие включает дидактический материал и методические указания к комплексу учебно-игровых занятий, направленных на развитие способностей младших школьников планировать свои действия и контролировать их. Пособие позволяет не только развивать произвольное внимание, но и автоматизировать навыки умножения. Авторы - кандидат психологических наук Н.М. Пылаева и доктор психологических наук Т.В. Ахутина адресуют данное пособие педагогам, психологам и родителям, а также всем, кто занимается развивающим и коррекционным обучением.

Пособие содержит основные правила, формулы и определения, которые должен знать выпускник начальной школы. На листе с наклейками есть наиболее важные из них, а также таблица умножения и таблица сложения и вычитания. Ребёнок может наклеить эти своеобразные шпаргалки на внутреннюю сторону обложки тетради, учебника или просто на видное место, чтобы быстрее выучить правило или посмотреть нужную формулу. Пособие предназначено для работы в школе и дома.

Пособие поможет вашему ребенку с пользой провести летние каникулы. Выполняя занимательные задания, решая нестандартные задачи, разгадывая кроссворды, ребусы, ребенок будет не только развлекаться, но и развивать логическое мышление, фантазию, смекалку, научится наблюдать и самостоятельно работать.

Уважаемые родители!
Тетрадь “Спиши и посчитай” содержит интересные задания развивающего характера, которые помогут вашим детям полезно провести время в каникулы.
Тетрадь адресована ученикам, окончившим 2 класс. Она соответствует современным программам по математике и русскому языку для начальной школы.
Издаются также тетради для 1 и 3 классов.

Пособие предназначено для индивидуальной самостоятельной работы учащихся вторых-третьих классов. Содержание органично входит в программный материал начальной школы по работе с таблицей умножения однозначных чисел, независимо от образовательной программы. Система заданий поможет учителям, воспитателям групп продленного дня, руководителям кружков, репетиторам, родителям организовать самостоятельную работу младших школьников, создаст предпосылки для непроизвольного запоминания сложных табличных случаев.

Юный школьник найдёт в этой книге всё, что он должен знать и уметь. Справочник по шести основным предметам начальной школы включает не только весь теоретический материал, но и практические задания. Множество иллюстраций и доступная форма изложения помогут ученику легко усваивать школьную программу. Справочник не будет забыт и в старших классах, а также поможет родителям оценивать знания ребёнка.
Материал подобран с учётом альтернативных программ. Издание предназначено школьникам, учителям и родителям.

В пособии представлена рабочая программа по математике для 2 класса, разработанная в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированная на работу по учебнику Н.Б. Истоминой “Математика” (Смоленск: Ассоциация XXI век, 2012), входящему в УМК “Гармония”.
Программа содержит развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; требования к результатам освоения образовательной программы: личностные, метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные), предметные; учебно-методическое обеспечение.
Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.

В пособии представлено поурочное планирование к проведению уроков математики во 2 классе по учебнику: Истомина, Н.Б. Математика. 2 класс. - Смоленск: Ассоциация. XXI век, 2006. Планирование разработано в соответствии с образовательной программой “Гармония”.
Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, может быть полезно студентам педагогических вузов, слушателям ИПК.

В книге представлены практические и методические материалы для работы с текстовыми задачами по математике на основе системно-деятельностного подхода. Цель такой работы - развитие логического и математического мышления, приобретение умений и навыков моделирования математических действий при решении задач, а в итоге - успешное изучение математики и других школьных предметов.
Книга предназначена для учителей начальной школы и учителей математики, методистов, студентов педагогических вузов и колледжей, репетиторов, слушателей курсов повышения квалификации, родителей, занимающихся с детьми.

Книга рассчитана на учащихся, которые уже знакомы с основными математическими действиями, и включает в себя игровые задания, направленные на развитие математического мышления, навыков быстрого счета и внимания. Школьнику придется проходить лабиринты, рисовать, раскрашивать, заполнять кроссворды и именно в процессе игры решать математические примеры. Таким образом, ребёнок будет играя тренировать навыки устного счета, развивать внимательность и логическое мышление одновременно. Для раскрашивания предлагаются симметричные относительно центра рисунки — «мандалы». Это новый вид заданий, при выполнении которых развивается визуальная память. Упражнения расположены по мере усложнения, выполняются за несколько минут и составлены таким образом, чтобы в процессе работы с книгой ребёнок мог повторить изученный материал или усвоить новый.
Адресовано учащимся начальных классов, родителям, педагогам.

Портфолио по формированию контрольно-оценочной самостоятельности младших школьников при обучении математике направлено на накопление личного опыта учебно-познавательной деятельности, овладение основными компонентами практической работы: умением принимать образовательную задачу, навыками определения учебных операций и их последовательности, контроля и самоконтроля, оценки и самооценки.
Задания составлены в соответствии с ФГОС начального общего образования и применимы к действующим образовательным программам и УМК. Предлагаемый комплект портфолио поможет организовать процесс отбора и анализа таких образцов и продуктов образовательной деятельности второклассника, как тестовые работы, индивидуальный образовательный маршрут, карты знаний и самонаблюдения, оценочные листы, диагностика, анкетирование. Приведены комментарии и рекомендации учителя для целенаправленного ориентирования учащегося на улучшение своих результатов в освоении предмета.
Предназначено учителям начальной школы и классным руководителям для работы с учащимися по отслеживанию динамики в освоении предметных умений; рекомендовано воспитателям групп продленного дня и родителям для поддержки детей в их продвижении к успеху в обучении математике.

Сборник развивающих заданий, созданный ведущими специалистами, предлагает учащимся начальной школы задания, которые помогут развить нестандартное мышление и способность решать самые разнообразные задачи. Книга сделана для того, чтобы юный ученик играючи совершенствовался в навыках чтения и счёта, развивал речь и воображение, учился рассуждать, понимать и решать нескучные задания. В книге использован один из основных принципов современной педагогики — обучение в процессе игры. Задачки и головоломки — разноуровневые, выполнение заданий — добровольное.

Авторы пособия предлагают примеры комплексных контрольных работ для всех классов начальной школы, большинство из которых направлено на формирование таких универсальных учебных действий, как умение находить нужную информацию, отвечать на вопросы, формулировать вопросы, преобразовывать информацию в таблицу, схему. В пособии даны критерии проверки и оценки метапредметных результатов как обязательных результатов образования в начальной школе, формы и методы их контроля, способы оценки, средства фиксации. Методическое пособие предназначено для учителей начальных классов, методистов муниципальных методических служб и родителей.

Эта книжка увидела свет в 1908 году и выдержала огромное количество изданий. Пособие лишний раз подтверждает, что педагоги времён минувших не только ни в чём профессионально не уступали нашему поколению, но кое в чём, пожалуй, и превосходили. Хотя бы в нестандартности методических подходов, доверительности тона, уважении к личности обучаемого. Пособие предназначено для родителей и учителей начальных классов. Оно чему-то сродни домашнему, “бабушкиному” средству, которое оказывается порою “пользительнее” патентованных снадобий.

Справочник адресован учащимся начальной школы, учителям и родителям. Он содержит весь объем информации, который должны усвоить дети в младших классах. Справочник адаптирован ко всем учебникам и учебным программам для начальной школы.
Эта книга поможет систематизировать знания учащихся, а также устранить возможные пробелы в образовании детей.

В пособии собраны учебные, справочные, развивающие материалы и задания по математике для изучения темы «Таблица умножения». Представлена система упражнений, охватывающих знания, умения и способы действий, которые определены в Требованиях по математике Стандарта начального общего образования, в предметных результатах, отраженных в Федеральном государственном образовательном стандарте, и в планируемых результатах обучения математике, разработанных согласно данному стандарту. Материалы дают возможность ребенку выучить таблицу умножения с творческим подходом, как под руководством взрослого, так и самостоятельно, при этом можно проконтролировать себя с помощью ответов, а полученный результат оценить. Предназначено для начальной школы: учителей, детей и их родителей. Может использоваться как для самостоятельной работы дома, так и для работы в классе (вне зависимости от того, по какому учебно-методическому комплекту идет обучение в школе).

Пособие содержит контрольно-диагностические материалы для отслеживания результативности усвоения образовательной программы детьми с нарушением интеллекта, которые составлены с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивают государственные гарантии реализации заданных Стандартом дифференцированных уровней и вариантов начального школьного образования обучающихся. Задания учитывают программные требования по русскому языку, чтению и математике в 1-9 классах специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.
В книге также описаны критерии выставления отметок детям с легкой степенью умственной отсталости по результатам выполнения контрольных работ и схемы анализа контрольных работ на всех годах обучения. Материалы, содержащиеся в пособии, будут полезны заместителям директоров по УВР, учителям начальных классов, учителям-дефектологам, педагогам-психологам, работающим с детьми с нарушением интеллекта в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида и в условиях интеграции/инклюзии, а также находящихся на надомном и семейном обучении.

В пособии представлены итоговые контрольные задания по математике для 1-4 классов, составленные в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования, разработанные применительно к системе развивающего обучения Л.В. Занкова, позволяющие объективно и оперативно проверить выполненную учеником работу, индивидуализировать и дифференцировать процесс обучения. Вариативный уровень их сложности обеспечивает контроль освоения младшими школьниками учебной программы по предмету, овладения вычислительными умениями, способами решения разных видов задач, формирования универсальных учебных действий.
Адресовано учителям, руководителям МО; полезно учащимся для самостоятельных занятий.

Пропись “Решаем и оформляем. Математические действия” поможет вашему малышу освоить сложение, вычитание, умножение, деление, а также научит его выполнять все эти действия в комплексе.

В пособии приводятся задачи интеллектуально-занимательного характера, способствующие формированию у детей логического, алгоритмического, пространственного мышления. Все задачи сгруппированы по классам и темам в соответствии с учебниками, созданными авторским коллективом, возглавляемым М.И. Моро, но могут полноценно использоваться и с любыми другими учебными пособиями по математике для начальной школы. Пособие содержит подробные решения для всех заданий.
Книга адресована учителям начальных классов, студентам педагогических ВУЗов, родителям младших школьников. Будет полезна для проведения внеклассной работы по математике, при подготовке к математическим олимпиадам.

Предлагаемый вашему вниманию «Решебник» включает все вопросы и задания по математике за 2 класс УМК М.И. Моро: подробное решение задач из учебника и рабочей тетради, выполнение проверочных работ. Наш «Решебник» адресован исключительно родителям учащихся. Его назначение — наметить вместе с ребенком верный путь исследования и решения, проконтролировать правильность выполнения заданий. С его помощью родители в короткий срок могут стать надежными помощниками и эффективными репетиторами для собственных детей.

Математика - сложный предметный курс в изучении школьных дисциплин, в большей степени это относится к учащимся начальных классов.
Учить математике играя - вот основная задача данного пособия.
Представленный материал в форме занимательных рифмованных задач активизирует работу детей на уроках математики. Использование учителем задач в стихах способствует развитию у школьников не только мышления, но и оперативного внимания, памяти, а также повышает познавательный интерес к изучению предметного курса, позволяет создать положительный эмоциональный фон.
Материал может быть использован в качестве дополнительного для организации урочной и внеурочной работы с учащимися 1-4 классов как учителями начальной школы, так и воспитателями групп продленного дня, а также будет полезен студентам педагогических высших и средних специальных учебных заведений и родителям.

В книгу вошли все основные темы по математике, изучаемые в начальной школе: «Числа и цифры», «Арифметические действия», «Единицы измерения», «Скорость. Время. Расстояние», «Геометрические понятия» и другие. На отработку каждой темы дается множество примеров, веселых задач и увлекательных заданий. Вставки «Это интересно!» расскажут о происхождении математических знаков, об ученых-математиках, о больших числах и о многом другом!
Пособие предназначено для школьников младших классов, родителей, желающих дополнительно заниматься с детьми, а также педагогов.

Дорогой друг!
Хорошо учиться тебе поможет наш удивительный тренажер!
Пиши и стирай - тренируйся, пока не запомнишь важный учебный материал на пятерку!
В наборе представлены фломастер и учебные карточки (16 штук) для заучивания таблицы умножения.

Данное пособие содержит тесты для четырехлетней начальной школы, составленные с учетом действующих программ, кроме программы по системе Давыдова.
Тестовая форма контроля дает возможность проверить каждый изученный вопрос каждой темы, провести диагностику результатов обучения, что позволяет быстро вносить коррективы в учебный процесс.
Пособие адресовано учителям начальных классов школ, гимназий, лицеев, а также родителям.

Комплект тестовых карточек – это развивающее пособие, рекомендованное для проверки и закрепления учебного материала 1-2 классов по математике.
Пособие очень удобно в использовании. Краткая инструкция расположена непосредственно на коробке. Важно, что ребёнок, соединив номер на карточке с номером в проверочной таблице, сам может проверить - верный ли ответ.
Занятия с карточками способствуют развитию наглядно-образного мышления, внимательности, наблюдательности, учат анализировать и логически объяснять решение.
Оптимальная подача учебного материала, оригинальный дизайн, яркие иллюстрации и краткие задания сделают подготовку итоговому тестированию с данным пособием лёгкой и интересной.
240 заданий. 120 карточек + проверочная таблица.

Книга поможет детям младшего школьного возраста, их родителям и даже преподавателям легко и навсегда превратиться в истинных специалистов по точному делению чисел и предметов, а также живых людей!

Для совместных занятий детей и родителей.

Книга содержит задания, направленные на развитие математических навыков или их применение на практике. Задания построены по принципу от простого к сложному. При их выполнении используются самые обычные и доступные материалы: кубики, пуговицы, монеты, банки и т.п.
Для широкого круга читателей.

Данное пособие представляет собой сборник контрольно-измерительных материалов (тестов) по курсам «Русский язык», «Математика», «Литературное чтение», «Окружающий мир» для обучающихся 1-4 классов и составлено с учётом содержания программ по учебным курсам по различным учебно-методическим комплектам и в соответствии с оценкой достижения планируемых результатов освоения предметных программ начального общего образования.

Помогите детям приобщиться к математике, и они будут обожать ее не меньше, чем мороженое! На страницах этой чудесной книги абстрактные математические понятия оживают, словно по волшебству. Ни один ребенок не сможет удержаться от этих захватывающих приключений: вместе с обаятельным котом Пенроузом он научится с легкостью ориентироваться в сложнейшем мире чисел и щелкать как орешки даже самые трудные задачи.

В пособии представлены рабочие программы по математике, окружающему миру для 2 класса, разработанные в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и ориентированные на работу по учебникам Л.Г. Петерсон “Математика” (М.: Ювента, 2010), А.А. Вахрушева, О.В. Бурского, А.С. Раутиана “Окружающий мир. Наша планета Земля” (М.: Баласс, 2010).
Программа содержит развернутое тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение.
Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.

Книга предназначена для учащихся начальной школы — она поможет освоить и выучить таблицу умножения. Игровой материал пригодится также учителям и родителям, занимающимся с детьми математикой.

Настоящее пособие содержит задания для школьных олимпиад в начальной школе по математике, русскому языку и курсу «Окружающий мир». Оригинальные познавательные и интеллектуальные задания позволят раскрыть способности младших школьников, повысить их интерес к различным наукам, развить творческую инициативу. Приводятся полные, подробные ответы.
Издание адресовано учителям начальной школы, работающим по любой из современных программ, а также родителям – для дополнительных занятий с детьми.

Предлагаемая вашему вниманию пропись, предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Специально подобранные задания познакомят вашего ребенка с простейшими арифметическими действиями, помогут усвоить такие понятия, как “плюс”, “минус” и “равно”. Дети научатся не только считать, но и правильно оформлять математические примеры.

Пособие ориентировано на учащихся второго класса четырёхлетней начальной школы, их преподавателей и родителей, занимающихся со своими детьми дома самостоятельно. В пособие вошли проверочные и контрольные работы, причем материал, на основе которого они составлены, полностью соответствует требованиям школьной программы. Работы включают простейшие уравнения, примеры и задачи по темам: “Сложение и вычитание в пределах 20 с переходом через десяток”, “Сложение и вычитание чисел, оканчивающихся на 0, в пределах 100”, “Сложение и вычитание чисел в пределах 100”. Ко всем заданиям даются ответы и приводится образец оформления работы,

Автор семи книг, американский ученый-нейробиолог советует использовать в учебном процессе последние достижения науки. Чем принципиально отличается умножение от сложения, что такое чувство числа, как мозг обрабатывает математические задачи? Книга Дэвида Соузы поможет сделать процесс обучения более простым и эффективным. Издание рассчитано на преподавателей математики младших и средних классов.

В настоящем пособии предложен дидактический материал по математике для 2 класса. Задания-карточки предназначены для организации самостоятельной дифференцированной работы обучающихся и содержат разнообразный материал, который может быть использован на различных этапах изучения темы. Данное пособие окажет помощь учителю в подборе дополнительных заданий как для усвоения, так и закрепления программного материала. Пособие адресовано учителям начальной школы, может быть полезно студентам педагогических заведений, а также родителям.

В пособии представлен дидактический материал по математике для 1-4 классов общеобразовательных учебных заведений, систематизированный по основным разделам изучения предмета в рамках примерной образовательной программы и существующих учебников. Задания различного уровня сложности, логические, занимательные, комбинаторные задачи, упражнения по развитию математического мышления, пространственного ориентирования, наблюдательности, построению и группировке геометрических фигур и объемных предметов помогут учителю творчески, интересно, профессионально, дифференцированно подойти к обучению математике учащихся младших классов как на уроках, так и на внеклассных занятиях. Адресовано учителям начальных классов школ, гимназий, лицеев. Может быть полезно учащимся для самостоятельной работы, родителям для дополнительных занятий с детьми занимательной математикой.

В пособии представлены рабочие программы по математике и окружающему миру
для 2 класса, разработанные в соответствии с ФГОС НОО, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам Л.Г. Петерсон; А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой (М.: Просвещение, 2013); входящим в УМК “Перспектива”.
Программы содержат развернутые учебно-тематические планы уроков, формируемые результаты в освоении программного содержания обучения: предметные, личностные, метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные); ресурсное обеспечение.
Предназначено учителям и руководителям МО начальной школы.

В пособии раскрывается опыт формирования математических умений и навыков учащихся 1-4 классов в результате активного использования на уроках приёмов анализа и синтеза, классификации и обобщения. В содержании предлагаемых уроков тренировочные упражнения преобразованы в творческие; задания требуют доказательного, развёрнутого, последовательного рассуждения вслух, учат воспроизводить ход мыслей, доказывать результат.
Адресовано учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня, студентам педагогических специальностей.

Пособие предлагает систему тестов по математике для начальной школы, составленных с учетом современных действующих программ.
Данные тестовые контрольные работы рекомендуется использовать в качестве дополнительного материала к учебникам математики авторов: М.И. Моро,
М.А. Бантовой, Н.Б. Истоминой, Л.Г. Петерсон.
Цель пособия - оказать помощь учителям начальной школы в подготовке к урокам, создании на них творческой атмосферы.

Пособие ориентировано на выполнение требований ФГОС к построению современного урока общего начального образования. Представлена система уроков математики во 2 классе, составленных по учебнику Т.Е. Демидовой, С.А. Козловой, А.П. Тонких (М.: Баласс: Школьный дом, 2012), входящему в Образовательную систему “Школа 2100”. В поурочных разработках реализуется деятельностный подход к обучению математике. Значительная часть уроков предложена в игровой форме: путешествие по сказкам, экскурсии в зоопарк или по городу и др.
Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений, специалистам, курирующим педагогическую деятельность в начальных классах.

Пособие содержит основные темы по математике из программы начальных классов.
Книга оформлена как занимательный справочник, в котором легко найти нужный материал.
Справочник рекомендован школьникам и родителям для самостоятельных занятий, а также учителям - как наглядное пособие на уроках.

Справочник содержит систематизированные теоретические сведения по русскому языку, литературному чтению, математике и окружающему миру для 1-4 классов. Объём информации по каждому предмету соотнесён с примерной программой ФГОС НОО. В справочнике имеется материал, который выходит за рамки примерной программы, но может встретиться в некоторых учебниках для начальной школы.
Информация в справочнике представлена в виде вопросов и ответов на них. Учащимся предлагаются вопросы двух типов: одни вопросы ориентируют на усвоение необходимых понятий и закономерностей, другие - на усвоение предметных действий.
Часть сведений даётся в табличной или схематической форме, что будет способствовать обобщению и систематизации знаний.
Авторы справочника - ведущие специалисты РГПУ им. А И. Герцена в области начального образования.
Справочник адресован учителям начальных классов, младшим школьникам и их родителям. Материал справочника может быть использован в работе по раз­личным учебно-методическим комплектам как в урочной, так и внеурочной деятельности.

В пособии представлены разноуровневые задания по математике для 1-4 классов, составленные в соответствии с ФГОС и требованиями Примерной основной образовательной программы начального общего образования и направленные на овладение учащимися основами логического и алгоритмического мышления, приобретение необходимых вычислительных навыков и умений практико-ориентированной математической деятельности, развитие самостоятельности в применении знаний и решении учебных задач. Организация учебного процесса по предложенным заданиям позволит каждому ученику реализовать свои индивидуальные способности, а учителю обеспечить дифференцированный подход в обучении и последовательное формирование УУД.
Использование дидактического материала возможно на уроках математики в разрезе разных систем начального обучения, а также на дополнительных и самостоятельных занятиях для эффективности работы с обучающимися различной степени подготовленности.
Предназначено учителям начальной школы, воспитателям групп продленного дня, репетиторам; рекомендовано родителям; будет полезно учащимся с целью систематизации знаний и успешной подготовки к различным формам контроля.