Соколова Т. Русский язык 2 класс

Это издание предназначено ученикам начальной школы. В справочнике представлен не только теоретический материал по шести основным предметам (русский язык, литературное чтение, математика, информатика, английский язык, окружающий мир), но также и практические задания: упражнения, задачи и примеры. Текст написан доступным языком, снабжён познавательными иллюстрациями и схемами. С помощью нашего справочника ученики смогут гораздо легче усваивать школьную программу, а родители - проверять уровень знаний своих детей, а в случае необходимости помогут ребёнку разобраться с наиболее трудными для него заданиями.

Рабочая тетрадь является продолжением комплекса учебных пособий по развитию речи младших школьников, изданного в серии «Юным умникам и умницам. Учитесь грамотно писать». Особенность данных рабочих тетрадей в том, что система заданий и вопросов к произведениям живописи направлена на обучение такому важному виду работы по русскому языку, как сочинение по картине. Отрывки из произведений русской литературы, сопровождающие репродукции, помогут развить внимание к изобразительным средствам языка: эпитетам, метафорам, сравнениям. В пособие вошли цветные иллюстрации картин, которые составляют золотой фонд русского искусства. Каждая репродукция предваряется кратким рассказом о жизни художника, историей создания картины. В пособия вошли задания, разработанные совместно с Л.�?. Тикуновой. Данное пособие учитель может использовать на уроках литературного чтения и русского языка во 2 классе.

Комплект рабочих тетрадей для 2 класса является продолжением пособия по развитию речи учащихся. В издании представлен разнообразный практический материал, на основе которого отрабатывается умение анализировать предложения, устанавливать связи между ними, сопоставлять отдельные предложения и текст. Работа с текстом учит определять тему текста, подбирать заголовок к нему, находить опорные слова в тексте. Ряд заданий связан с первоначальным представлением о типах текста, о частях текста-повествования.

Комплект рабочих тетрадей для 2 класса является продолжением пособия по развитию речи учащихся. В издании представлен разнообразный практический материал, на основе которого отрабатывается умение анализировать предложения, устанавливать связи между ними, сопоставлять отдельные предложения и текст. Работа с текстом учит определять тему текста, подбирать заголовок к нему, находить опорные слова в тексте. Ряд заданий связан с первоначальным представлением о типах текста, о частях текста-повествования.

Комплект рабочих тетрадей для 2 класса является продолжением пособия по развитию речи учащихся. В издании представлен разнообразный практический материал, на основе которого отрабатывается умение анализировать предложения, устанавливать связи между ними, сопоставлять отдельные предложения и текст. Работа с текстом учит определять тему текста, подбирать заголовок к нему, находить опорные слова в тексте. Ряд заданий связан с первоначальным представлением о типах текста, о частях текста-повествования.

Данное пособие окажет помощь учащимся начальной школы в изучении русского языка, закреплении навыков использования правил лексики, грамматики и орфографии. Оно также поможет родителям, самостоятельно занимающимся со своими детьми, и учителям, которые смогут вместе с учащимися размещать в разделе "Твоя копилка" свои схемы, таблицы и другие творческие наработки. Весь материал в пособии даётся в соответствии с требованиями школьной программы и ФГОС второго поколения по русскому языку в начальной школе.

Данное пособие предназначено для занятий по речевому развитию учащихся младших классов. Оно содержит большое количество разнообразных упражнений, занимательных заданий, направленных на развитие речи детей, знакомит учащихся с изобразительно-выразительными средствами языка, воспитывает у них познавательный интерес к родному языку. Занятия по развитию речи детей 7-8 лет, приведённые в данном пособии, призваны обеспечивать правильное усвоение достаточного лексического запаса, грамматических форм, синтаксических конструкций, логических связей; активизировать употребление слов, образование форм, построение конструкций; обеспечивать конкретные умения в области развития речи, создавать речевые ситуации, определяющие мотивацию развития собственной речи учащихся; развивать их речевые интересы и потребности.