Сухова Т.С. Биология 5 класс

В тетради представлена система заданий для организации индивидуальной и дифференцированной практической работы учащихся при изучении материала учебника Т.С. Суховой и В.�?. Строганова "Биология. 5-6 классы". Особое внимание уделяется развитию мышления, учебной деятельности, исследовательских навыков и умений учащихся, а также формированию у них ценностных мировоззренческих представлений о природе.

Предлагаемый учебник открывает линию учебников, в основу которых положен системно-структурный подход как необходимое условие развивающего обучения. Авторы вводят учащихся 5-6 классов в мир основополагающих биологических понятий, устанавливая общие признаки жизни для всего живого в природе с учетом сложных отношений организмов со средой обитания.

Предлагаемый учебник содержит пропедевтический курс к линии учебников «Живая природа» для 5-9 классов, материал которого рассчитан на 35 часов обязательного учебного времени. Учебник реализует концептуальные идеи программы, направленные на формирование у учащихся целостной картины материального мира и уникальности жизни на планете Земля. Особое внимание уделено экологическим аспектам взаимосвязей живой и неживой природы. Содержание, структура и методический аппарат учебника создают условия для интерактивного обучения учащихся.

Тетрадь ориентирована на работу с учебником Т.С. Суховой, В.�?. Строганова "Биология. 5 класс" (линия "Живая природа"). Содержит комплект заданий, рисунков, схем, в основу которых положен системно-структурный подход, являющийся необходимым условием развивающего обучения.

В рабочей тетради представлена система заданий для организации индивидуальной и дифференцированной практической работы учащихся при изучении материала учебника Т.С. Суховой и В.�?. Строганова "Биология. 5-6 классы". Особое внимание уделяется развитию мышления, учебной деятельности, исследовательских навыков и умений учащихся, а также формированию у них ценностных мировоззренческих представлений о природе.