Прочие Русский язык за 8 класс

В книгу вошел популярный орфографический словарь Ю.В. Алабугиной, содержащий около 20 тысяч слов и словосочетаний современного русского языка, при написании которых могут возникнуть сложности. Кроме того, в качестве приложений включены “Основные правила русской орфографии”, “Прописная или строчная”, “Слова, которые нужно запомнить”, “Мужские и женские имена и отчества”, “Города России и названия их жителей”, а также “Словарь числительных”.
Издание предназначено для старшеклассников, учащихся колледжей и техникумов. Поможет оно и при подготовке к сдаче ЕГЭ по русскому языку.

В сборнике представлен анализ образов главных героев произведений русской литературы - Евгения Онегина, Печорина, Базарова. Каждое произведение в сборнике рассматривается с точки зрения основных понятий литературоведения. Отдельные вопросы могут быть полезны студентам филологических факультетов и преподавателям. Эти вопросы касаются поэтики писателя, художественных особенностей его творчества. Таким образом, сборник адресован школьникам, абитуриентам, студентам и преподавателям, а также всем любителям русской словесности.

Методическую копилку учителя пополнит дидактический материал к интегрированным урокам гуманитарного цикла в 5-11 классах, собранный педагогом-практиком.
Содержание пособия поможет в развитии межпредметных связей при словарной работе, терминологических диктантах, викторинах, тестировании, решении проблем. Задания и упражнения составлены с учетом технологии диалога культур, теории интеграции образования, концепции ценностно-ориентированного образования и распределены по разделам в соответствии с логикой развития культурно-исторического процесса.
Предназначено учителям гуманитарного цикла, рассчитано на творческое использование в различных условиях и формах учебной деятельности (уроки, олимпиады, предметные вечера, турниры знатоков).

Словарь содержит около 1000 фразеологических оборотов русского языка, включая фразеологизмы, входящие в обязательный для школьников фразеологический минимум. В словаре даются объяснения значений русских фразеологизмов, показываются особенности их употребления в речи, раскрывается история происхождения наиболее интересных по значению единиц. В качестве иллюстративного материала используются цитаты из русской классической литературы, литературы конца XX - начала XXI в., из российской прессы и примеры из современного речевого обихода.
Словарь адресован учащимся средних общеобразовательных школ, лицеев, колледжей, учителям-словесникам, учащимся-иностранцам, изучающим русский язык и литературу. Словарь будет также интересен и полезен самому широкому кругу читателей, которые интересуются русской фразеологией и культурой и стремятся сделать свою речь богатой, образной и выразительной.

Почему библиотека называется библиотекой, а каникулы - каникулами? Откуда в нашем языке появилось слово “студент”!
Этимологический словарь русского языка (7-11 классы) подробно объясняет происхождение около 1600 слов, как исконных по происхождению (они унаследованы русским языком из праславянского), так и заимствованных.
В интересной и доступной форме дается история слов, увлекательно описываются их исторические изменения в звучании и значении. Большинство словарных статей построено гнездовым способом, где наглядно прослеживаются неожиданные родственные связи между различными на первый взгляд словами: например, портфель оказывается дальним родственником фольги, а здоровье состоит в родстве с деревом, ведьма - с невестой.
Словарь предназначен для использования как на уроках русского языка, так и во внеклассной работе. Он может быть интересен также самому широкому кругу читателей.

В справочнике 11 разделов, которые посвящены основным учебным предметам:
- русский язык;
- литература;
- английский язык;
- история;
- обществознание;
- география;
- биология;
- математика;
- информатика и икт;
- физика;
- химия.

Сборник содержит материал, предназначенный для проведения диктантов, изложений, контрольных и проверочных работ, самостоятельной работы дома и изучения правил пунктуации по программе 8-9 классов. Основной особенностью издания является смысловое наполнение материала: содержание текстов интересно как старшеклассникам, так и людям постарше.
В сборнике представлены темы: профессии, юмор, психология, интересные факты, отрывки из художественной литературы, саморазвитие, успешные люди, а также цитаты, афоризмы и все, что вдохновляет.
Сборник полезен учителям, репетиторам, старшеклассникам, абитуриентам и всем, кто хочет расширить свой кругозор.

Как образовать форму множественного числа слова “дно”? Почему слово “биеннале” может относиться к любому из трёх родов? Как правильно: “езжай” или “поезжай”? Ответы на эти и многие другие вопросы даёт “Словарь грамматических трудностей русского языка”. Словарь поможет учащимся разобраться в такой непростой области русского языка, как грамматика. Алфавитный указатель в конце словаря облетает поиск нужных слов. Словарь может быть использован как на уроках русского языка, так и во внеклассной работе. Он будет полезен самому широкому кругу читателей.

Пособие содержит таблицы по всем наиболее важным разделам школьного курса русского языка.
Пособие будет полезно учащимся 5-11 классов, абитуриентам, студентам, учителям и родителям.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Учебное пособие предназначено для учащихся средней школы и учителей - всех тех, кто любит русский язык, старается овладеть его нормами или обучает русскому языку. В пособии представлен минимум теоретических сведений из раздела науки о русском языке “Синтаксис”, которые необходимы для понимания пунктуационных правил; собственно пунктуационные правила; тренировочные упражнения на основе предложений и текстов; контрольные тесты, позволяющие понять уровень освоения темы; ключи-ответы, позволяющие проверить правильность выполнения заданий. Теоретическая часть дополнена этюдами, из которых можно многое узнать об истории пунктуации, о знаках препинания, используемых в русском и некоторых других языках. Данное пособие может быть использовано как на занятиях по русскому языку, так и для самостоятельной работы школьников.

Словарь содержит более 4000 слов русского языка с объяснениями сложных случаев произношения и указанием правильного ударения. Разработана шкала для оценки вариантов произношения слов: факультативно, допустимо, не рекомендуется, неправильно, устарело и т.п. Многие статьи содержат толкования: например, они есть у омонимов, специальных терминов, устаревших и новых (чаще всего иноязычных) слов и т.п. Отдельно в словаре собраны наиболее известные аббревиатуры, раскрыто их произношение, дано толкование и приведены примеры употребления. Впервые в орфоэпическом словаре представлен иллюстративный материал - речения, устойчивые выражения, цитаты из поэтических произведений, показывающих правильные ударение и произношение. Приводятся также примеры из арсенала мнемоники, так называемые “запоминалки”, что значительно облегчает усвоение трудного материала. Словарь предназначен старшим школьникам, учащимся колледжей, техникумов, лицеев.

Предлагаемое пособие содержит рекомендации методиста-практика в организации и проведении творческих занятий по литературе с учащимися 5-8 классов.
Материалы пособия помогут учителям русского языка и литературы в работе по развитию письменной речи учащихся, практике анализа конкретных текстов сочинений, художественных особенностей произведений.

Пособие содержит контрольно-диагностические материалы для отслеживания результативности усвоения образовательной программы детьми с нарушением интеллекта, которые составлены с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивают государственные гарантии реализации заданных Стандартом дифференцированных уровней и вариантов начального школьного образования обучающихся. Задания учитывают программные требования по русскому языку, чтению и математике в 1-9 классах специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.
В книге также описаны критерии выставления отметок детям с легкой степенью умственной отсталости по результатам выполнения контрольных работ и схемы анализа контрольных работ на всех годах обучения. Материалы, содержащиеся в пособии, будут полезны заместителям директоров по УВР, учителям начальных классов, учителям-дефектологам, педагогам-психологам, работающим с детьми с нарушением интеллекта в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида и в условиях интеграции/инклюзии, а также находящихся на надомном и семейном обучении.

Рабочая программа - нормативно-управленческий документ, характеризующий систему организации образовательной деятельности педагога. В пособии представлены рабочие программы по русскому языку для 5-11 классов, разработанные на основе Примерных программ основного (общего) и полного (среднего) образования в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта, по учебникам Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, Л.Ю. Комиссаровой, являющимся составной частью УМК Образовательной системы «Школа 2100».

Пособие содержит подробное описание технологии педагогических мастерских и примеры ее реализации в преподавании русского языка. Вниманию педагогов предложены разработки уроков в 5-11 классах, снабженные дополнительными материалами: текстами, системой вопросов по их анализу, примерами творческих работ; показаны возможности использования интеграции с другими учебными дисциплинами. Образовательной целью представленных уроков является перспективная подготовка к написанию творческой работы на экзамене по русскому языку в формате ГИА и ЕГЭ.
Предназначено учителям русского языка и литературы, может быть полезно студентам педагогических колледжей и вузов.

В серии “Предметные недели в школе” представлен материал по проведению Недели русского языка и литературы. Предлагается план проведения, а также даются разработки бесед, викторин, олимпиад, сценарии школьных вечеров и других мероприятий недели.
Пособие предназначено учителям-словесникам, классным руководителям, организаторам внеклассной работы, студентам педагогических учебных заведений и рассчитано на творческое использование.

Настоящее пособие содержит разработки уроков русского языка и развития речи в 8 классе, составленные по учебному комплексу: Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык: Теория. 5 - 9 кл. М.: Дрофа, 2005; Русский язык: Практика. 8 кл. / под ред. Ю.С. Пичугова. М.: Дрофа, 2005; Никитина Е.И. Русская речь. Развитие речи. 8 кл. М.: Дрофа, 2005, которые помогут учителям-словесникам сориентироваться в оптимальном использовании материалов вышеперечисленных учебников. Предназначено учителям русского языка, может быть полезно студентам педагогических вузов, слушателям ИПК.

Воспитание бережного отношения к языку - длительный и трудоемкий процесс, требующий времени как на уроке, так и вне его рамок.
В настоящем пособии представлены материалы для организации внеклассной работы по русскому языку в 5-9 классах. Вниманию учителя предложены разнообразные познавательные игры, интеллектуальные турниры, уроки знаний, состязания “грамотеев” и викторины. Все вопросы и задания сопровождаются ответами, что делает пособие удобным для применения в практической деятельности.
Предложенные разработки могут быть использованы в качестве обобщающих занятий по итогам какой-либо изученной темы, а также в рамках предметной недели русского языка, традиционно проводимой в школах.
Предназначено учителям русского языка общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, может быть полезно организаторам внеклассной работы, классным руководителям.

Дидактические материалы входят в УМК “Русский язык” для 5-9 классов под редакцией М.В. Панова. В них собраны тексты из произведений художественной литературы для детей и детской литературы: из юмористических рассказов, современных сказок, фантастики. К каждому из них подготовлены вопросы и задания по всему курсу русского языка. Сборник можно использовать при проведении контрольных и проверочных работ, устных опросов на уроках русского языка, а также в качестве материала для домашних заданий.
Пособие предназначается для учителей и учащихся общеобразовательных учреждений: школ, гимназий и лицеев.

В пособии в конспективной табличной форме изложен материал по курсу “Русский язык”. Пособие может быть использовано как краткий справочник для работы дома, при подготовке к экзаменам.

В пособии представлены конспекты уроков русского языка в 5-11 классах в форме технологических карт с применением современных образовательных технологий на основе компетентностного подхода, направленного на достижение метапредметных и предметных целей обучения согласно требованиям ФГОС. Использование игровой технологии, технологий встречных усилий и развития критического мышления, принципов развивающего и личностно ориентированного обучения, коммуникативно-деятельностного подхода через различные формы организации работы учащихся на уроке - групповую, коллективную, индивидуальную, парную, исследовательскую, частично-поисковую - позволит педагогу грамотно смоделировать урок, оптимизировать, дифференцировать и индивидуализировать образовательный процесс, сделать его интересным, самоценным для ученика.
Предназначено учителям русского языка и литературы, руководителям методических объединений ОУ.

Данное пособие составлено в виде таблиц, систематизирующих и обобщающих теоретические сведения по школьному курсу русского языка. В нем в полном объеме и доступной форме изложены все правила русского языка, изучаемые в средней школе.
Пособие рекомендуется использовать для коллективной работы в школе и индивидуальных занятий дома.

В книге рассказывается об истории и культуре России. Беседы, в которых раскрывается та или иная тема, могут дать повод для более широкого рассмотрения предмета разговора на классном часе или тематическом вечере. Книга предназначена для проведения интересных классных часов в 5-9 классах школы, может быть использована на факультативных занятиях или для подготовки тематических праздников.

Тренировочные странички данного словарика разработаны с учетом типичных ошибок и трудностей учащихся 5-9 классов. Вместе с тем каждый учитель может дополнить и составить странички с учетом ошибок и трудностей своего класса. Игровой словарик предназначен для учащихся при изучении и усвоении ими основных орфограмм и при повторении трудных правописаний.

В современном справочнике школьника представлена полная информация по всем предметам школьного курса: математике, физике, информатике, химии, биологии, русскому языку, истории, обществознанию, английскому и немецкому языкам.
Издание подготовлено в соответствии современным требованиям школьной программы среднего (полного) общего образования. Вся теоретическая информация для запоминания и повторения подробно систематизирована и представлена в удобной и компактной форме - таблицах, схемах, рисунках.
Справочник будет полезен учащимся средней школы для выполнения домашних заданий, подготовки к урокам, самостоятельным и контрольным работам, а также экзаменам.

В сборник вошли тесты по русскому языку по темам школьного курса с 5 по 11 классы. Тесты предназначены для текущего и итогового контроля знаний учащихся. Учитель-практик найдёт здесь задания разного типа: с выбором ответа, в форме вопрос - ответ, поиск “лишнего” варианта, определение общего для нескольких языковых явлений.
Тесты могут быть использованы и как тренировочные при углубленном изучении темы, а также для внеклассных мероприятий (викторин, конкурсов), олимпиад.
Пособие адресовано учителям русского языка и литературы. Будет полезно учащимся для самостоятельного контроля своих знаний по русскому языку.

В пособии описаны обучающие возможности программного комплекса (мультимедиа-учебник «1С:Репетитор. Русский язык» и контрольно-диагностические системы «1С:Репетитор. Тесты по орфографии» и «1С:Репетитор. Тесты по пунктуации»), охватывающего весь школьный курс русского языка. В «Методических рекомендациях» описан разнообразный учебный, иллюстративно-справочный и методический материал комплекса и опыт его использования при аудиторной и самостоятельной работе, с учетом уровня технической оснащенности класса.
Приведенные в пособии примеры проведения уроков наглядно демонстрируют эффективные методы обучения с использованием предлагаемых электронных материалов. Особое внимание уделено специфике применения комплекса в условиях городских и сельских школ, с учетом действующих школьных программ.
Книга состоит из трех глав.
В первую, «Дидактические материалы», входит описание всех составляющих комплекса. В этой главе вы сможете узнать содержание составляющих частей программного комплекса, о специфических, «компьютерных» возможностях, которые комплекс предоставляет ученику и учителю, и каким образом их можно использовать.
Вторая глава, «Учебные программы и материалы комплекса», поможет вам отобрать статьи и задания, словарный и наглядный материал, контрольные и тесты, соответствующие изучаемым темам.
Третья глава, «Примеры уроков», предоставит вам разработки некоторых уроков с использованием мультимедиа-комплекса.
Автор методических рекомендаций – Ольга Ивановна Руденко-Моргун, наyчный руководитель проектов «1С:Репетитор. Русский язык», «1С:Репетитор. Тесты по орфографии» и «1С:Репетитор. Тесты по пунктуации», к.п.н., доцент кафедры русского языка РУДН.

Пособие содержит практические советы, которые помогут правильно построить работу над сочинением и избежать типичных ошибок. Вниманию читателей представлены также различные оригинальные тексты сочинений на темы, традиционно предлагаемые в рамках программы по русскому языку и литературе. Предназначено учащимся 5-8 классов общеобразовательных школ, может быть полезно учителям средних школ, студентам педагогических вузов и колледжей.

Книга содержит два экспресс-курса по орфографии. В первом из них доступно изложен основной теоретический материал, даны упражнения и тесты невысокой и средней степени сложности. Во втором экспресс-курсе представлена дополнительная информация и предложены задания средней и повышенной степени сложности. Табличное оформление многих упражнений позволяет сразу осуществлять проверку и самопроверку.
Пособие адресовано учащимся учреждений общего среднего образования, абитуриентам, может быть использовано учителями русского языка, репетиторами с целью формирования орфографических умений и навыков учащихся.

Серия «Текущий контроль» В пособии представлена система тестовых упражнений по русскому языку за курс основной школы. Диапазон применения достаточно широк: для самостоятельной работы школьников, для проведения текущего и итогового контроля, для использования в качестве раздаточного материала на уроках русского языка. Материалы книги полностью соотносятся с материалами параграфов учебников по русскому языку для 8 и 9 классов авторов Л.А. Тростенцовой, Т.А. Ладыженской и др. В пособие включены мини-контрольные работы по пройденным темам; приведены ответы на все варианты заданий.

Рабочая тетрадь по русскому языку составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений и типового учебника по русскому языку для 8 класса. Цель данного пособия - выработка прочных пунктуационных навыков, навыков синтаксического разбора, умения логически мыслить и оперировать языковыми категориями. Практические задания по синтаксису даются в сочетании с орфографическими, что позволяет повторить правописание.
Брошюра может быть использована для индивидуальной работы в классе и дома с последующей проверкой учителем или взаимопроверкой, а также для групповой работы.
Пособие предназначено учащимся для самостоятельной работы, будет полезно учителям русского языка для работы с учащимися.

В сборнике представлены диктанты на все правила русского языка. Учебное пособие адресовано школьным педагогам русского языка, а также заботливым родителям, которые повышают уровень грамотного письма своих детей дома.

Непременным условием успешности учителя является владение современными методами и приемами обучения. Их применение определяет уровень преподавания и повышает эффективность урока и является необходимым условием реализации ФГОС.
Использование предложенных в пособии технологий, конспектов уроков и прак-тических работ с применением проблемного и развивающего обучения поможет повысить мотивацию учащихся 5-11 классов к познавательной деятельности на уроках русского языка и литературы и будет способствовать более глубокому пониманию учебного материала.
Адресовано учителям русского языка и литературы общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, может быть полезно студентам филологических факультетов вузов.

В пособии представлен опыт учителей по организации творческой работы на уроке русского языка. Вниманию педагогов предложена коллекция занимательных и нестандартных заданий, рекомендации и советы по их включению в структуру учебного занятия, конспекты уроков, иллюстрирующие возможные способы использования творческой деятельности в процессе обучения. Описания различных приемов и методов будут интересны учителю, который стремится разнообразить деятельность школьников на уроке и привить интерес к своему предмету.
Предназначено учителям русского языка общеобразовательных школ, гимназий, лицеев.

В пособии предлагаются материалы для изготовления и использования закладок-трансформеров: закладок с подвижными «крылышками», с помощью которых можно быстро освоить уроки синтаксиса. Игра с закладкой позволит научиться понимать сложное предложение и его типы, союзы и их роль; отличать простое предложение от сложного, строить схемы, расставлять запятые, а также вспомнить и систематизировать сведения о синтаксисе старшеклассникам. В этой книге есть инструкция для изготовления закладок и практические задания с ответами.
Пособие адресовано учащимся 5—11 классов разных школ, родителям, учителям, репетиторам, всем интересующимся методикой преподавания русского языка.

Пособие «Все домашние работы к учебнику: Русский язык 8 класс. Л.А. Тростенцовой, Т.А. Ладыженской» содержит выполненные упражнения разнопланового характера. В книгу вошли все разделы языкознания, представленные в учебнике русского языка для 8 класса. Также в издании приведены примеры изложений и сочинений. «Решебник» помогает ученикам проверять свои знания, готовиться к урокам, изучать школьную программу самостоятельно. Книга будет полезна всем выпускникам при подготовке к ЕГЭ, вне зависимости от того, какая программа по русскому языку изучается в школе.

Основная задача преподавания русского языка состоит в том, чтобы помочь учащимся овладеть языком как средством коммуникации. В настоящем пособии представлена система работы над понятийной (речеведческой) основой обучения связной речи на уроках русского языка в 5-9 классах. Вниманию педагогов предложены разработки уроков развития речи, контрольно-измерительные материалы, опорные конспекты, отражающие суть основных речеведческих понятий, набор карточек для коррекционной работы. Представленная система работы основывается на современных личностно ориентированных технологиях и позволяет эффективно решать проблему развития связной речи.
Пособие предназначено учителям русского языка общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, может быть полезно студентам педагогических вузов и колледжей.

В пособии представлены творческие упражнения к урокам развития речи по русскому языку и литературе, объединенные в тематические группы в соответствии с программой развития речи в 5-8 классах и программой по литературе в 9-11 классах. Упражнения можно использовать как обучающие и как контролирующие знания и умения учащихся.
В отдельный раздел выделены упражнения по культуре речи, которые способствуют развитию содержательности, точности, понятности, богатству (разнообразию), чистоте, выразительности и правильности речи. Данные упражнения можно использовать как на уроках русского языка, так и на уроках литературы.
Пособие предназначено для учителей русского языка и литературы. Может быть полезно учащимся для самоконтроля.

Предлагаемое пособие является частью учебно-методического комплекта по русскому языку под редакцией С.И. Львовой и предназначено для контроля за усвоением материала учебника С.И. Львовой и В.В. Львова «Русский язык. 8 класс».
«Дневник…» поможет восьмиклассникам выработать навык объективной самооценки, а учителям — направить и при необходимости скорректировать эту работу.

В пособии представлено развернутое тематическое планирование по русскому языку для 5-9 классов, составленное в соответствии с Примерной учебной программой основного общего образования, разработанное на основе программы М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской, Н.М. Шанского. В рабочих программах каждой возрастной группы определены система уроков, дидактическая модель обучения, педагогические средства, с помощью которых планируются формирование и освоение учащимися знаний и соответствующих умений и навыков, обозначены виды деятельности учащихся, спроектированы задачи, спрогнозированы результат и формы контроля, продумано информационно-методическое обеспечение, домашнее задание. Пособие значительно облегчит учителям русского языка создание календарно-тематических планов и рабочих программ, обеспечит взаимосвязанное развитие и совершенствование ключевых, общепредметных и предметных компетенций.

Данное методическое пособие представляет собой набор заданий, направленных на получение теоретических сведений по документоведению, образцы оформления деловых писем (автобиографии, заявлений, писем, поздравительных открыток, адресов, платежных бланков, расписок и т.д.), позволяющих учащимся сформировать практические навыки в оформлении деловых бумаг.

Если вам предстоит сдача экзамена по русскому языку - будь то диктант, сочинение, устный экзамен - обязательно потребуется повторение и закрепление правил правописания. Пособие А. Штоля - лучший помощник в овладении знаниями, которые станут основой практической грамотности.
Только в пособии А. Штоля:
- наиболее полно, системно и удобно (в таблицах) изложены все правила русского правописания (кроме самых простых и редких случаев);
- в особом разделе дается схема орфографической и пунктуационной проверки, перечисляются те корни, приставки, суффиксы, окончания и др., при написании которых наиболее часто допускаются ошибки, и даются правила их правописания с примерами.
Пособие предназначено ученикам средней школы, абитуриентам, учителям.