Гевуркова Е.А. История 7 класс

Методическое пособие к единому учебнику по �?стории России. Методическое пособие предназначено для организации преподавания отечественной истории в 7 классе по учебнику Е.В. Пчелова, П.В. Лукина "�?стория России. XVI-XVII века". Оно содержит характеристику курса, его тематическое планирование и методику изучения.

Назначение данного пособия — помочь учителю в проведении текущего и итогового контроля в 7 классе по курсу «�?стория России. XVI—XVII века». В него включены задания, позволяющие проверить знания семиклассников по отечественной истории и соотнести их с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта для основной школы и положений �?сторико-культурного стандарта. Контрольно-измерительные материалы (далее К�?Мы) составлены с учётом познавательных возможностей семиклассников, уровня их развития. Все предлагаемые задания ориентированы на учебник Е.В. Пчелова, П.В. Лукина «�?стория России. XVI—XVII века. 7 класс» издательства «Русское слово» и составлены в соответствии со структурой и содержанием данного учебника. В пособии представлены задания для текущей проверки знаний учащихся по трём разделам учебника: I раздел «Создание Московского царства»; II раздел «Смутное время»; III раздел «Россия при первых Романовых». К каждому разделу даются два варианта заданий, содержащие по 20 вопросов в формате ОГЭ. Также К�?Мы содержат два варианта по культуре России изучаемого периода, пять вариантов итоговых работ по всему курсу «�?стория России. XVI—XVII века» и тестовые задания по курсу всеобщей истории, изучаемой в 7 классе. Данные К�?Мы могут быть использованы учителем при изучении соответствующих разделов и как обучающие, и как контрольные. Все предлагаемые задания составлены с учётом требований к уровню подготовки семиклассников, изложенных в Федеральном государственном образовательном стандарте и Примерной программе по истории.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) и требованиям �?сторико-культурного стандарта. В рабочей тетради собраны разнообразные задания по всем темам учебника, которые способствуют формированию у учащихся универсальных учебных действий при изучении истории. Это умение работать с различными источниками информации; ориентироваться в содержании текста; устанавливать взаимосвязь описываемых в тексте событий, явлений, процессов; резюмировать главную идею текста; определять понятия, создавать обобщения; устанавливать причинно-следственные связи; строить логическое рассуждение, умозаключение; делать выводы, самостоятельно находить способы решения проблем творческого и поискового характера. Для формирования этих умений тетрадь предлагает задания на знание хронологии; исторических фактов, работу с фактами; работу с историческими источниками; поиск и выделение необходимой информации; описание (реконструкция); анализ (объяснение); работу с версиями, оценками; творческие задания.